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新星电脑学校教学材料 国家职业技能鉴定教材 计算机系统操作工（初级） 学习的准备工作 1、一颗好学的心 2、一本记录中的笔记 3、一个好的学习氛围 4、鼓励员工进取的老板 学习期间的注意事项 1、注意学习期间安全 2、跟上教学进度 3、注意保护学习设备 4、严格考勤制度 5、保管好个人物品 6、保持良好的卫生环境 第一部分 初级计算机系统操作工知识要求 一、计算机系统的基本操作与使用 1、计算机的基本常识 2、Windows的基本操作 3、计算机病毒的防治 第一节 计算机的基本常识 教学提示：计算机是一种能快速、自动完成信息处理的电子设备。由于它能模拟人的大脑去处理各种信息，故俗称电脑。利用计算机，可以方便地管理个人资料，浏览、存取和查找个人信息，绘制精美的图片，处理个人照片，欣赏音乐，播放影片，通过Internet可以畅游精彩的网上世界。本章主要介绍计算机的发展历史，微型计算机系统的组成，常用计算机术语的解释等。 教学目标：通过本章的学习，要求了解了解计算机的产生和发展，计算机的特点及应用，计算机系统的组成，计算机软、硬件知识等内容。为学习进一步的学习打下良好的基础 第一节 计算机的基本常识 1、计算机系统的组成从外观看: 1、主机 2、显示器 3、键盘鼠标 4、其它外设 第一节 计算机的基本常识 1、计算机系统的组成 计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，其中，计算机硬件是指看得见、摸得着的物理设备，它是计算机工作的物质基础。计算机软件是指在计算机上运行的各种程序、相关数据及资料。硬件与软件是相辅相成的，缺一不可。硬件是软件工作的基础，硬件没有软件无法工作。 第一节 计算机的基本常识 1、计算机系统的组成 第一节 计算机的基本常识 2、计算机软件基础知识 计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。 ⑴系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件。 主要包括：操作系统、编程软件、系统服务软件。 ⑵应用软件是为解决各种实际问题而设计的程序。 应用软件多种多样，办公、娱乐、科学研究、工业自动化等各个领域都有专门的软件。我们将要学习的就是办公软件中，几种常用软件的操作应用。 第一节 计算机的基本常识 3、计算机的基本结构及工作原理 现在我们所使用的计算机硬件系统的结构一直沿用了美国著名数学家冯·诺依曼提出的模型，它由运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备五大功能部件组成。 1. 运算器 2. 控制器 3. 存储器 4. 输入设备 5. 输出设备 休息一下，马上回来。 第一节 计算机的基本常识 4、计算机基础知识补充 计算机是一种能够在其内部指令控制下运行的并能够自动、高速而准确地对信息进行处理的现代化电子设备，它通过输入设备接受字符、数字、声音、图片和动画等数据；通过中央处理器(CPU)进行计算、统计、文档编辑、逻辑判断、图形缩放和色彩配置等数据处理；通过输出设备以文档、声音、图片或各种控制信号的形式输出处理结果；通过存储器将数据、处理结果和程序存储起来以备后用。 第一节 计算机的基本常识 4、计算机基础知识补充 计算机的诞生和发展 计算机最初是为了计算弹道轨迹而研制的。世界上第一台计算机ENIAC(electronic numerical integrator and calculator)于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。 第一节 计算机的基本常识 4、计算机基础知识补充 计算机的诞生和发展 半个多世纪以来，计算机的发展突飞猛进。从逻辑器件的角度来看，计算机经历了四个发展阶段。 第一代(1946—1958年)电子管计算机，其主要特征是逻辑器件采用电子管。内存为磁鼓，外存为磁带，机器的总体结构以运算器为中心，使用机器语言或汇编语言编程，运算速度为几千次每秒。这一时期的计算机，运算速度慢、体积较大、重量较重、价格较高、应用范围小，主要应用于科学和工程计算。 第一节 计算机的基本常识 4、计算机基础知识补充 计算机的诞生和发展 第二代(1959—1964年)晶体管计算机，其主要特征是逻辑器件采用晶体管。内存为磁芯存储器，外存为磁盘，运算速度为几万次每秒到几十万次每秒。使用高级语言(如FORTRAN、COBOL)编程。在软件方面还出现了操作系统。这一时期计算机的运算速度大幅度提高，重量、体积也显著减小，功耗降低，提高了可靠性，应用也愈来愈广。其主要应用领域为数值运算和数据处理。 第一节 计算机的基本常识 4、计算机基础知识补充 计算机的诞生和发展 第三代(1965—1970年)集成电路计算机，其主要特征是逻辑器件采用集成电路。内存除了磁芯外，还出现了半导体存储器，外存为磁盘，运算速度为几千万次每秒