【新步步高】2014-2015学年高二数学人教B版必修5学案：1.2应用举例Word版含_new重点.doc

§1.2　应用举例 1．常见的有关名词、术语 名词、术语 意义 仰角与俯角 与目标视线同在一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方时叫仰角；目标视线在水平视线下方时叫俯角．如图1 方位角 一般是指北方向线顺时针到目标方向线的水平角．如方位角60°是指北偏东60° 坡角 坡面与水平面的夹角 坡比 坡面的铅直高度与水平宽度之比，即i＝＝tan α(i为坡比，α为坡角)，如图2 2．测量距离的基本类型及方案 类别 两点间不可通或不可视 两点间可视但点不可达 两点都不可达 图形 方法 用余弦定理 用正弦定理 在△ACD中用正弦定理求AC在△BCD中用正弦定理求BC在△ABC中用余弦定理求AB结论 AB＝ AB＝ ①AC＝；②BC＝；③AB＝3.测量高度的基本类型及方案 类别 点B与点C、D共线 点B与C、D不共线 图形 方法 先用余弦定理求出AC或AD，再解直角三角形求出AB 在△BCD中先用正弦定理求出BC，在△ABC中∠A可知，再用正弦定理求出AB 结论 AB＝a AB＝ 4．解三角形应用题的一般步骤 (1)读懂题意，理解问题的实际背景，明确已知与所求，理清量与量之间的关系； (2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形模型； (3)正确选择正、余弦定理求解； (4)将三角形的解还原为实际问题，注意实际问题中的单位、近似计算的