中国特色社会主义理论体系概论期末复习资料(按单选、多选等排版,有页码)-学生用要点解读.docVIP

中国特色社会主义理论体系概论期末复习资料(按单选、多选等排版,有页码)-学生用要点解读.doc

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中国特色社会主义理论体系概论 期末复习指导 第一部分 期末复习说明 本课程的成绩分为两部分,即期末考试、平时成绩。这两部分分别占总成绩的70%、30%。下面就期末考试有关问题作一说明,希望同学们全面复习,重点掌握,取得好成绩。 一、期末考试的有关说明 (一)考试形式:开卷笔试。 (二)考试时间:本课程期末考试时间为90分钟。 (三)期末考试题型: 1、单项选择题(每小题2分,共30分) 2、多项选择题(每小题2分,共20分) 3、论述题(1题,20分) 4、材料分析题(1题,30分) 二、期末考试复习范围 中央电大主持教师要求,因为是开卷考试,教材和学习指导书是必备的。希望各位同学给予充分重视。 (一)单项选择题(每小题2分,共30分) 以学习指导书及作业上的单选题为主。 (二)多项选择题(每小题2分,共20分) 以学习指导书及作业上的多选题为主。 (三)论述题(1题,20分) 论述题要求阐述基本理论、基本观点,要求写出要点并略作解释。以学习指导书及作业上的简答题和论述题为主。 (四)材料分析题(1题,30分) 材料分析题要求结合材料进行分析,并列出几个要点。以学习指导书上的材料题为主。 第二部分 期末复习内容 一、单项选择题 导论部分 1.20世纪70年代后,()成为新的时代主题。(和平与发展2.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果是(A)(A.毛泽东思想)3.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是(B)(B.中国特色社会主义理论体系)4.作为中国特色社会主义理论的第一个理论形态,(C)具有不可否认和不可替代的原创性,基础性,在此之后形成的理论成果都是对它的继承和发展。(C邓小平理论) 5科学发展观的第一要义是(C)(C.发展)6.科学发展观的核心是(A) (A.以人为本) 7中国特色社会主义建设必须走科学发展观的道路。)。 向家长隐瞒上网情况的学生占上网学生的比例 患网络成瘾症的中学生占中学生的比例 受网络暴力、色情文化影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例 53% 15% 57% 依据调查信息,有的同学认为网络文化是腐朽文化,应当予以取缔。请谈谈你对这一观点的看法。 答案见学习指导第120页。 2.请根据下述材料论述如何加强中国特色社会主义文化建设,扎实推进社会主义文化强国建设。 党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。” 答案见学习指导第121页。 第八章 中国特色社会主义的社会建设 阅读下列材料,根据本课程相关原理,联系实际分析如何构建社会主义和谐社会。 【材料1】据人民网成都6月7日电(记者宋艳): 2013年6月7日,高考语文科考前20分钟,四川宜宾一中一名女考生因痛经在考场内当场昏迷。同考场的一名男考生发现后,抱起昏迷的女生往校外跑。将女考生交给交警后,男考生满头大汗返回考场,而昏迷的女考生打完一针后坚持回去考试,迟到了两分钟。 后续报道:2013年6月14日《成都商报》(记者罗敏) 宜宾一中已授予黄子恒“宜宾市第一中学见义勇为先进个人”荣誉称号。学校向宜宾市人民政府为黄子恒申报市级“见义勇为”先进个人。四川省军区已通过宜宾军分区与黄子恒取得了联系,将在军队媒体广泛宣传他的事迹。如果黄子恒愿意报考军队院校,可以提供有益的参考和帮助。 【材料2】据百度百科“6?7厦门公交起火案”: 2013年6月7日傍晚发生的厦门公交车起火事件,共造成47人死亡、34人因伤住院。事件被定为一起刑事案件,纵火嫌疑人陈水总被当场烧死。警方证实,陈水总因自感生活不如意,悲观厌世而泄愤纵火。据了解,陈水总与亲人、邻居关系不睦,且和妻子皆无固定工作,生活困窘,因外出打工,低保被取消,他为此多次上访。 另外,在厦门公交车纵火案中,共有15名参加高考的考生,其中8名遇难,受伤的7名参加高考的考生,福建有关部门通过和考生及家长商量,决定按照第一天考生的成绩和平时在校成绩,照顾这7名考生到相应高校就读。 【材料3】胶东在线6月7日讯(记者魏琪,实习记者孙宗顺): 2013年6月7日,被称作“史上最严高考”的高考如期而至,很多家长选择全程陪同。与往年相比,今年陪考的家长有所增加。很多家长都是“全程陪同”,他们有的还专门请假过来。“我儿子学习一般情况,前几次模拟考都不是很理想,所以复习压力大,我怕出点意外,就一直在这等着。”一位不愿透露姓名的考生家长表示,现在就业压力大,尤其是男孩子更应该有自己的事业,实现这些的首要条件就是高考。 答案见学习指导第134页。 第九章 中国特色社会主义生态

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