湿地环保小卫士-德清县三合乡二都中心小学.docVIP

“湿地环保小卫士”活动设计 一、设计背景 人类的生存离不开地球，地球是人类赖以生存的家园。但随着科学技术的迅猛发展，给环境造成的负面影响正在危及人类的生存，此时此刻我们已经感受到了环境给人类的还击，生态环境的日趋恶劣，又一次次给人类敲响了警钟，环境问题已成为当今世界各国所面临的共同的难题。宇宙虽然浩大，却只有一个地球可以让人类生存，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。可见，对小学生进行环境保护教育是刻不容缓的。 二、设计思路 通过本次活动，对学生进行环境教育，提高他们的环保意识，引导他们学习环保技能、参与环保活动实践。用心体会学到的知识，真正自愿为环保做贡献 一、活动主题： 播撒绿色希望，呵护美丽之家 二、活动时间： 2010年4月至2010年9月 三、参加对象： 全校学生、全体教职员工 四、行动口号： 从身边做起，争做环保小天使！ 五、活动内容及安排： （一）普及“护绿、植绿”环保知识 1．绿、植绿环保知识交流会 队员们将收集的有关植物生长知识、以及护绿、植绿知识，在队会上交流、宣传。（各年级开展） 2．示环保小报。 3．举行绿色环保教育报告会。 （二） 1．利用网站、板报、宣传栏等以“播撒绿色希望，呵护美丽之家”为主题，开展绿色环保教育宣传活动。 2．在校园“红领巾”广播站增设“护绿、植绿”专栏。 3．张贴绿色环保教育活动宣传报。 4．“播撒绿色希望，呵护美丽之家”中队活动评比。 5．开展环保护绿“三个一”活动：学唱一支环保歌；建立环保回收站；各班成立一支环保小警队。 (三)开展“护绿、植绿”体验活动 1．认养校园绿化带 校园绿化带总体划分： 一年级：教学楼前树木 二年级：西围墙花圃、校园西大路花圃、树木 三年级：东围墙花圃、树木 四年级：综合楼前花圃、树木 五年级：操场前花圃 六年级：教学楼后花圃、树木 在各班主任的协调下，各中队自主认养校园绿化带，并上报大队部。各中队可成立护绿小警队，定期修剪管理，开展拣拾绿化带垃圾、落叶、擦洗花坛、养护绿色植物（清理绿化带杂物、松土、除草）等活动，并写一份“爱护环境”的倡议书，并想办法把自己的倡议告诉他人。 2．“环保小天使” 利用植树节、世界地球日、世界环境日等环境教育日等契机，以“爱绿、植绿、护绿”为主线，积极开展系列活动。植树节人人种植一盆绿色植物，世界地球日收获满园春色，世界环境日学生通过各种方式展示“爱绿、植绿、护绿”成果，展示成功喜悦。 忙种植：队员们将搜集到的种子栽种在学校围墙内花园中或湿地公园，定期管理、修剪，并填写“生长日志”，大队部对各中队的种植情况进行总结、评比。 扮校园：每班利用科学课的机会，种植几盆花或绿色植物，精心培育，并写好观察日记，也可以拍照片纪录它的成长过程，在世界环境日到来之际，我们将请同学们把自己亲手种植的花草带到学校，为地球妈妈穿上花衣服，并开展作品展评活动。 绘春色：号召队员们拿起笔或照相机，充分发挥想象力，将自己播种的成果或心目中最美丽的春色描绘出来，可以是茂密的森林、绿绿的草地、美丽的花园，可以是神秘的海底植物，也可以是其它与环保、护绿等有关的内容。我们将在世界环境日把同学们的观察日记、绘画作品和摄影作品在橱窗中展出，展示各年级各中队的队员植绿，护绿的成果。 3．针对以上的情况，到湿地开发区调查开发与环保的处理，写出调查报告。 （四）评比环保教育活动 1．“环保之星”评选活动。 2．“环保小天使”摄影、绘画作品评比活动。 3．“播撒绿色希望，呵护美丽之家”征文评比活动 六、活动要求： 1．各年级部要充分认识学生绿色环境教育的重要性，把学生环境教育与德育工作相结合，积极主动地开展教育活动。 2．有关教育活动、主题活动要精心策划、精心构思、制定方案、精心组织、确保效果。 3．在开展学生绿色教育活动中，要注意在不同阶段、不同年级有计划、有步骤地进行。 4．各年级部要广开宣传渠道，把开展的活动通过宣传栏、广播、电视、网络、报刊等不同途径进行宣传，扩大影响，吸引学生，提高实效。 五、效果评析 “环保”是一个大问题，然而环保却又无处不在。在争创湿地环保小卫士活动中，注重让队员围绕与自然、与社会、与自我展开各种体验性活动，通过心理层面的变化，加深队员对自身生存环境的关注，培养热爱大自然的情感和主人翁的责任感。