《化石吟》修改版.pptVIP

这是鸵鸟龙和鸵鸟，它们的脚很相像，也有三个脚趾头，都善于走路。 艾青《鱼化石》  动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进灰尘； 过了多少亿年， 地质勘察队员， 在岩层里发现你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 古鱼化石（4亿2千万年前 人类可能会进化成什么？ 课外寻找资料，介绍一种恐龙 或某种古生物。体例可写成： 种属、外形（附图案）、习性 说明、灭亡原因。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家！ 问题：这节作者转入现实，怎样理解作者在这节抒写的感情? 由衷地赞叹大自然的创造，赞叹大自然是“高明的魔法师，卓越的雕刻家”。 第六段：远古在先，不由得要读出对科学的神奇和人类的伟大的赞美之情；尤其是这一叹词，是发自内心的。 逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊, 你讲的故事多么令人神往、惊讶。 最后一段在全文结构上有什么作用？ 第七段：与第二段相照应，不再是疑问，而是对现实、对科学、对人类的高声赞美。 回应1、2节，使全诗结构完整，有的