关于形成性评价 要建立发展性评价体系。 改进校内评价, 实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式; 建立教育质量监测机制。 好的教师不仅是教学专家,还要是评价专家, 好的教师要善于发现学生的优点, 好的教师要能为学生指出发展的方向。 只有这样,才可能促进教学与评价的有机结合。 如何促进评价与教学的有机结合 在教学之前,进行诊断性评价; 在教学过程中,进行形成性评价; 在教学结束之后,进行终结性评价。 (制定教学计划时,同时制定评价方案。程序是:内容,目标,评价,然后设计过程) 研究性学习活动成长记录 研究性学习的评价 (三)实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式 3体现课标理念的教学设计和课堂教学.doc 知识教学建议整理.doc 勿入误区 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米,用于笔重彩绘制,最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》,不仅享誉中原,而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画,就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的, 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天,能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就,堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博
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