3.3降水和降水的分布学案.docVIP

编号：18 课题：第三节 降水和降水的分布 第1课时 主备人：张广亮 备课时间：2009.11.02 上课时间： 一、自学质疑 【学习目标】 1.了解降水及其主要形式。 2.能够举例说明降水与人类生活和生产的关系。 3.能够使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律。 4．树立学习地理为了更好的生活的理念，培养学生对地理的兴趣和好奇心、与他人合作的精神。 【浏览内容】 1.阅读课本第一部分：降水与我们，理解和掌握下面问题： （1）什么是降水？降水的主要形式是什么？ （2）看看课本54页阅读材料“降水的测量”。回答： ①降水的测量用什么工具？降水量的单位是什么？ ②了解降水量的测量过程。 （3）降水对人类生产和生活的影响？从大气中降落的 、 、 等统称为降水。 是降水的主要形式。一个地方降水的季节变化通常用 图来表示。降水量的多少是用 及量杯测定的，以 为单位记录的。 “风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ） A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系 C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系 表 “某地平均”，完成下列各题。 月份 1 2 3 4 5 6 月份 7 8 9 10 11 12 135 169 112 57 -24 12 （1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？ （3）（4）1.下图表示北半球某地各月气温和年降水量的月份分配。读图回答下列问题： （1）该地哪个月份降水较多？（2）该地哪几个月份降水较少？（3）说明该地降水的季节变化。 五、学后反思 编号：19 课题：第三节 降水和降水的分布 第2课时 主备人：张广亮 备课时间：2009.11.02 上课时间： 一、自学质疑 【学习目标】 1. 学会阅读世界平均降水量分布图。 2. 知道世界降水分布的规律，分析世界降水分布的差异。 【浏览内容】 1.阅读课本第三部分：降水的分布，理解和掌握下面问题： （1）人们根据世界各地的气象记录，把同一时段内降水量相同的地点，在地图上用线连接起来，这叫做。赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别？在地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里？ 关于地形因素对降水影响的说法，正确的是（ ） A.迎风坡气流被抬升，降水多B.迎风坡气流被抬升，降水少 C.背风坡气流下沉，降水多 D.背风坡气流被抬升，降水少 下列地区中，年降水量最大的是（ ） A.赤道地区 B.撒哈拉沙漠地区 C.亚洲东部 D.温带地区大陆内部 读图3.3-12完成下列问题： （1）图中四点中降水量最多的是 ，这种降水叫做 雨。AB坡叫 坡，CD坡叫 坡。 （2）若C点的气温是12℃，则D点的气温大约是 ℃，由此可见，气流由C到D，气温 ，空气 （容易或不容易）达到饱和，降水 （多或少）。 读“世界年降水量图”，回答： （1）赤道附近年降水量大多在 毫米以上。 （2）由赤道向两极，年降水量 。 （3）南、北回归线附近，大陆东岸年降水量 ，大陆西岸年降水量 。 （4）在温带地区，大陆西岸年降水量 ，沿海地区年降水量 。 （5）世界降水量最丰富的地区分布在 ，最贫乏的地区分布在 。 华杰双语学校七年级地理学案