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学习目标: 1、能说出巴西种族的构成特征及形成过程。 2、能读图说出巴西的地理位置及地形区。 3、通过图表等资料,了解巴西工农业发展的状况。 4、通过二战后巴西经济的迅速发展,体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就。 自学指导(一): 请同学们阅读课本P82-83的内容,认识巴西--大量混血种人的社会。(5分钟时间,看谁做得最好) 1、巴西的人种构成? 2、巴西的开发历史? 民族大熔炉的缩影 巴西在世界中的位置 巴西开发的历史 巴西同整个拉丁美洲一样,其开发的历史具有浓厚的殖民色彩。最早来到拉丁美洲的殖民者是欧洲人,他们把这里的土著居民叫做“印第安人”。 15世纪末开始,来自西班牙和葡萄牙的殖民者进入巴西。随着巴西种植园的发展,大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里。那时,西班牙人、葡萄牙人与黑种人,以及原住民印第安人通婚的现象比较普遍,他们的后代便成为混血种人。巴西有很多这样的家庭。 发展中的工农业大国 自学指导(二): 请同学们阅读课本P84--86的内容,巴西--发展中的工农业。(8分钟时间,看谁做得最好) 1、巴西的地理位置:纬度位置与海陆位置? 2、巴西主要的地形区? 3、产量位居世界首位的农产品? 发展中的工农业 (6)在巴西这个民族大熔炉中,来自不同地域的文化相互融合、发展,形成了具有特色的__________文化。 (7)由于来巴西最早的移民是_________和_______ 这两个国家的人,所以巴西的______ 人种占_______多,黑白混血人种占________。 (8)巴西人热衷的是_______舞,每年二月下旬都会举行盛大的______节 。 (9)巴西的热带经济作物_______、_______、______的产量居世界第一。咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的_________产品。 * * 中考资源网 中考资源网 中考资源网 第九章 西半球的国家第二节 巴 西 金村初级中学 2014.06.05 Brazil 赤 道 南 回 归 线 大西洋 大西洋 巴西位于西半球、南半球;位于拉丁美洲东部,大西洋西岸。 拉 丁 美 洲 拉丁美洲通常用来指称美国以南的美洲大片以罗曼语族语言作为官方语言或者主要语言的地区。 拉丁美洲 巴西的人种构成 种族复杂 ,相互融合。 思考:巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭? 卞卡的一家 我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。 狂欢节原是欧洲天主教的节日,后传到巴西。每年的2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦。 阅读下面的图文资料,分析巴西文化的多元性及其影响 A 巴西的狂欢节 欧洲 下列融合了哪些地域的文化? 活动: 跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的古乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。 B 喜欢跳桑巴舞 葡萄牙 非洲 下列融合了哪些地域的文化? 在欧洲和拉丁美洲,足球是参加活动和观看比赛人数最多的一项活动,英国是现代足球的发源地,而巴西的足球运动的水平堪称世界一流。不论在巴西街头还是海滩,到处都可以看见到各种肤色的青年和孩子在踢足球。 C 巴西有世界一流的足球队 欧洲—英国 下列融合了哪些地域的文化? 2、多元文化对巴西有哪些影响?受图中同学的启发,谈谈你的看法。 说明巴西丰富多彩的民族文化,进一步证实巴西这个民族大熔炉里来自不同地域的文化融合,使其形成了具有特色的巴西文化,说明社会环境对民俗、文化的形成有重大影响。 19世纪末,巴西开始了工业化进程,第二次世界大战之后,巴西工业化的步伐加快。 工业:钢铁、汽车、飞机制造等跻身世界重要的生产国行列。 农业:咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位。 成就 分析:巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系 完成课本P86活动题1、2小题 城市名称 工业部门 附近的原材料 圣保罗 纺织、汽车、化学、钢铁 棉花、铁、锰、石油 里约热内卢 纺织、钢铁、造船、汽车 铁、锰、石油 沃尔塔雷东 钢铁 铁、锰 萨尔瓦多 石油、汽车 石油 累西腓 纺织、食品 甘蔗、棉花 贝洛奥里藏特 纺织、钢铁 铁、锰 1、拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的的国家是?( ) A、巴西??? B、墨西哥 C、阿根廷??? D、智利 2、巴西被称为“世界人种博物馆”,其中占一半以上的是( ) A、混血人种 B、黄色人种 C、白色人种 D、黑色人种 3、巴西农产品中,产量和出口量均占世界首位的是? (??? ) A、橘汁
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