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实验室微生物检测报告 1.材料与方法 1、1 材料 1、1、1 培养基 肉膏蛋白胨琼脂平板。 1、1、2 溶液和试剂 无菌水。 1、1、3 仪器和其他用品 灭菌棉签（装在试管内），试管架，煤气灯或酒精灯，记号笔和废物缸等。 1、2 步骤和方法 1、2、1 培养基的制作 1、2、1、1 称量 制作十二个肉高蛋白琼脂平板，约需要称量水200ml，蛋白胨2g，氯化钠1g，牛肉膏0.6g，琼脂3~4g。 1、2、1、2 熔化 按上述顺序将材料分别放到一大烧杯中混合加热至其熔化。 1、2、1、3 调节PH值 待琼脂熔化后，调节溶液PH至7.0~7.2。 1、2、1、4 转移灭菌 将溶液从烧杯中转移至锥形瓶中，塞上棉塞加牛皮纸包裹后同洗净的培养基和放有棉塞的试管一同放入高压灭菌锅里，灭菌20min左右。 1、2、1、5 接种 最后，将锥形瓶中溶液在酒精灯火焰旁转移至灭菌后的培养皿中，等待其冷却固定后便可接种。 1、2、2 微生物的获取和接种 1、2、2、1 编号并保留空白 将做好的十二个培养基分别编号1~12，保留其中第一个作为空白对照。 1、2、2、2 分梯度制作空气培养基 按时间顺序每隔五分钟打开9、10、11、12号培养基，分别是18：10，打开9号培养基，18：16，打开10号培养基，18：21，打开11号培养基到18:29合上培养皿，12号培养基大约18：26打开，9、10、12号培养基一直到实验结束（约18：35）才合上。 1、2、2、3 接种环境中微生物 将第9号培养基打开后使用灭菌处理后的棉棒沾一下地面，再在火焰旁在2号培养基上按一下，之后分别使用同样的方法，用无菌棉棒获取了实验台、纸币、口腔、自来水和手指上的微生物，培养基编号分别为3、4、5、7、8五个，6号培养基直接将一根头发放到培养基上；在以上过程中，分别按顺序打开10、11、12三个培养基，使其均暴露于空气中，时间从短到长分别是12、11、10、9号培养基。 1、2、3 微生物恒温培养 将十二个培养基均放入恒温培养箱中在37°C条件下恒温培养两天左右，即可进行观察。 结果与分析 2、1 实验结果 表1 实验室和环境和人体表面微生物恒温培养结果统计表 培养基 1 空白 2 地面 3 实验台 4 纸币 5 口腔 6 头发 菌落数量 看不清单独数量但是成一连续带状，边缘不规则 菌落连成一大片，有大约3个单独的菌落 散落的大约有30~40个，其他的聚在一起成条状大概有100个 严格意义上讲只有1个 成放射状聚集，已经分不清了 菌落形态 （见图1） 菌落较简单，呈乳白色，部分透明，部分呈黄色；有明显边缘；表面粗糙 （见图2） 半透明状，菌 苔痕迹较薄，不规则；边缘厚；表面光滑（见图3） 呈白色小点状，有突起，分散（见图4） 整体为规则的圆形，分环，由内而外依次为白色 透明 白色（见图5） 菌落沿发丝分布，发根处和中间居多，呈白色放射状（见图6） 简要说明 因为是对照所以无明显现象 地面微生物较多，较杂，因此混在一起，颜色显乳白色，并且形态不规则，表面粗糙 实验台虽比不上地面微生物多，但毕竟长期接触同学们的衣袖，因此微生物也较多，但显然与地面的不同 纸币上的微生物主要是从摸过纸币的人的手里的，但貌似很单一，说明纸币上可能存在着一定的生存竞争 除该微生物菌落之外的一大片应该是食物残渣或大菌落，显然口腔要干净得多 因为当时直接把头发放了上去，所以只能观察出微生物沿头发丝分布的情况和微生物的大体颜色 培养基 7 自来水 8 手指 9 空气 10 空气 11 空气 12 空气 菌落数量 4个左右，但大小差别较大 聚集成约9大块菌落，小菌落10个左右 60个左右，与10、11、12号培养基均差别明显 40个左右，与 11号培养基差别不很明显 30个左右，与12号培养基差别明显 20个左右 菌落形态 菌苔厚，聚集成大块，形状不规则，呈乳白色（见图7） 菌苔厚，不规则，呈乳白色，边缘具纤毛（见图8） 在试验10的基础上增加两种黄色柠檬切面：放射型，环形菌落（见图9） 在试验11的基础上，增加两种：橙色点状；橙色形状不规则，放射型（见图10） 在试验12的基础上，增加两种：白色，规则圆形，分环；白色，表面纤毛，边缘不明（见图11） 能识别3种菌落：黄色规则圆形；白色，表面有纤毛，边缘透明；白色，规则 圆形，边缘有纤毛（见图12） 简要说明 自来水中微生物看起来数量较少而且活动性不是很强 人手指上微生物与自来水中微生物较相似，但有明显纤毛，说明手指上微生物活动性强 9号培养基放置的时间最长，要早于10号培养基5分钟，因此菌落种类最多数量最大，也最能在大体上说明环境中微生物的 10号培养基是早于11号培养基5分钟放置的，菌落种类