2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教新课标文科)配套文档4.8解三角形应用举例_new_new解读.docxVIP

PAGE  PAGE - 15 - §4.8　解三角形应用举例 1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等． 2．实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图①)． (2)方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°等． (3)方位角 指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图②)． (4)坡度：坡面与水平面所成的二面角的正切值． 3．解三角形应用题的一般步骤 (1)阅读理解题意，弄清问题的实际背景，明确已知与未知，理清量与量之间的关系． (2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形问题的模型． (3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解． (4)将三角形问题还原为实际问题，注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等． 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)如图①，为了测量隧道口AB的长度，可测量数据a，b，γ进行计算．(　√　) 　 (2)如图②，B，C，D三点在地面同一直线上，DC＝a，从C，D两点测得A点的仰角分别为β和α(αβ)，则可以求出A点距地面的高度AB.(　√　) (3)从A处望B处的仰角为