生物中考专题-基因在子代间的传递.docVIP

年级：八 学科：生物 学案编号：02 时间：2013年 3月 姓名 八 年级 生物 学科学案 编写人： 学科带头人签字： 课 题 生物的遗传和变异（一） 课型 展评课+达标课 学习目标 1. 理解基因控制生物的性状 2. 认识基因、DNA、染色体之间的关系 3. 理解基因在亲子代之间的传递 重点难点 基因、DNA、染色体之间的关系 基因控制生物的性状 1．如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题： （1）在这项研究中，被转移的基因是 ． （2）转基因超级鼠的获得，说明 是由基因控制的． （3）（）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？． （）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？ ． 基因、DNA、染色体之间的关系 基因、DNA、染色体、蛋白质的联系： DNA+蛋白质=染色体 基因是具有控制生物性状的DNA片段。 1. 生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代，在有性生殖过程中， 就是基因在亲子代之间传递的桥梁 2. 在体细胞形成生殖细胞时