北京2008——无与伦比的奥运会.docVIP

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”参赛教案 课程名称：《北京2008——无与伦比的奥运会》 授课教师：李红云 单 位:河南省滑县第一高级中学 邮 编：456400 时 间：2010年12月 25日 第五章 奥林匹克运动 第三节 北京2008——无与伦比的奥运会 教案背景 1，面向学生： 中学 2 学科：体育 3 教材：人教版 4 年级：高一 2，课时：1 3，课前准备： 教师准备 视频资料：（1）、中国北京申奥成功精彩时刻 /programs/view/NY9U1XKR6QA/isRenhe=1 （2）、北京奥运会开幕式 图片资料：北京奥运会会徽、吉祥物、奖牌、火炬等。 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%BB%E1%BB%D5in=18980cl=2lm=-1pn=0rn=1di=57492768108ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 学生准备： （1）、预习教材72～81页的内容。 （2）、搜集2008年北京奥运会的有关资料。 教学课题 1、了解北京奥运会的申办和筹备工作，感悟国家从贫弱走向富强带给我们的民族自强和自信。 2、了解，体会运动员超越自我、顽强拼搏、积极进取的精神。 3、学习北京奥运会和残奥会的无私奉献精神和责任意识。 三、教材分析 教学内容： 人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》必须全一册第72～81页《第五章 奥林匹克运动》中的〈第三节 北京2008——无与伦比的奥运会〉。教材主要介绍了北京奥运会申办与筹备的过程、北京奥运会的理念与口号、北京奥运会开幕式的盛况、奥运会赛场上优秀运动员的拼搏和超越、志愿者无私奉献的精神和责任意识以及残奥会与奥运会同样精彩等内容。 教学目标： 1、使学生初步了解各国优秀运动员在北京奥运会和残奥会赛场上顽强拼搏、超越自我、积极进取、自强不息的精神，激励学生奋发进取，敢于竞争； 2、使学生初步了解从申办、筹办到成功举办北京奥运会的整个过程，激发学生的爱国热情，形成民族自豪感； 3、通过具体事例使学生了解北京奥运会志愿者无私奉献精神和责任意识，并鼓励学生投入其中。 教学重点及难点： 教学重点：北京奥运会的辉煌成就及奥运会、残奥会运动员超越自我、顽强拼搏的精神品质。 教学难点：北京奥运会、残奥会志愿者的奉献精神和责任意识。 四、教学方法 对于申办北京奥运会的内容，把搜集的相关图片和文字资料展示给学生，利用互联网上的材料，安排学生观看或阅读，引导学生感受申奥成功给中国人带来的喜悦好影响，进而激发学生的爱国热情；回顾7年筹备奥运会的历史进程，感受国家从贫弱走向富强所带给我们民族的自强和自信；结合奥运火炬境外传递的有关背景向学生进行介绍，对学生进行爱国主义教育；向学生进行充分的介绍奥运会、残奥会运动员奋力拼搏、超越自我的事迹，塑造学生不畏艰难、勇于进取的意志品质；此外，利用教科书及互联网资料等内容向学生介绍北京奥运会的辉煌成就和志愿者的奉献和服务，让学生明了志愿服务的精神和价值，鼓励学生投入其中。 五、教学过程 情景导入：播放歌曲《我和你》 【百度MP3】 /m?f=mstn=baidump3ct=134217728lf=rn=word=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%D6%F7%CC%E2%B8%E8lm=-1 师：相信大家都听出来了，这首歌曲是？ 生：北京奥运会主题歌——《我和你》。 师：北京奥运会是哪一年举行的？是第几届奥运会？ 生：是2008年，第29届。 师：2008年北京成功举办了第29届奥林匹克运动会和第13届残疾人奥林匹克运动会。 【百度图片】国际奥委会主席罗格 【多媒体课件显示】国际奥委会主席罗格在北京奥运会闭幕式上说：“这是一届真正的无与伦比的奥运会”。 师：精彩的比赛、良好的组织、周到的服务、一流的设施，特别是志愿者的无私奉献，让中国人民和世界各国人民共同经历、见证、享受了这一届无与伦比的奥运会。这节课让我们一起回顾中华民族百年梦想实现的历史进程，重温北京奥运会和残奥会的盛况，再次分享奥林匹克运动带来的喜悦、感动与震撼！ 【板书】 第五章 奥林匹克运动 第三节 北京2008——无与伦比的奥运会 一、申办与筹备 【多媒体课件显示】1908年，《天津青年》的一篇题为“竞技运动”的文章向国人提出的三个问题：中国何时才能派一位选手参加奥运会？中国何时才能派一支队伍参加奥运会？中国何时才能举办奥运会？ 生：利用百度搜索引擎，进行网上搜索问题答案 【多媒体课件显示】1932年，第10届奥运会，刘长春只