【2014必备】北京中国人民大学附中高考数学综合能力题选讲:第20讲曲线轨迹的探求(含详解).docVIP

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  • 2016-07-04 发布于重庆
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【2014必备】北京中国人民大学附中高考数学综合能力题选讲:第20讲曲线轨迹的探求(含详解).doc

【2014必备】北京中国人民大学附中高考数学综合能力题选讲:第20讲曲线轨迹的探求(含详解)

数学高考综合能力题选讲20 曲线轨迹的探求 题型预测 解析几何主要研究两大类问题:一是根据题设条件,求出表示平面曲线的方程;二是通过方程,研究平面曲线的性质.从这个角度来说,轨迹问题成为解析几何高考命题的重点和热点也就不足为奇了. 探求动点的轨迹,主要有以下方法: (1)定义法:若能结合题目条件分析出轨迹是什么曲线,则可利用曲线的定义得到结论. (2)直接法:直接建立动点所满足的关系式,然后通过化简方程得出结论. (3)间接法:又分为相关点法、参数法、交轨法等. 解答轨迹问题时,若能充分挖掘几何关系,则往往可以简化解题过程. 范例选讲 已知双曲线的中心在原点,以坐标轴为对称轴,离心率为,且双曲线上动点P到点A(2,0)的最近距离为1. (Ⅰ)证明:满足条件的双曲线的焦点不可能在y轴上; (Ⅱ)求此双曲线的方程; (Ⅲ)设此双曲线的左右焦点分别是,Q是双曲线右支上的动点,过作的平分线的垂线,求垂足M的轨迹. 讲解:(Ⅰ)可考虑反证法. 证明:设双曲线的实半轴长为,虚半轴长为,半焦距为,则由,得,所以,. 假设存在满足条件且焦点在y轴上的双曲线,则其渐近线方程为. 在此条件之下,一方面,我们当然可以设双曲线方程为:,然后把用表示,利用的最小值为1,推出矛盾.而另一方面,是否有更简捷的办法呢?由于在前面的解答过程中已经求出了双曲线的渐近线,不妨作大胆的猜想:“点A到渐近线的距离大于1

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