西安邮电大学考试管理规定-西安邮电大学教务处.doc

西安邮电大学考试管理规定 第一章 总则 第一条 考试是教学活动的重要环节之一，是检查教师教学质量和考查学生学习效果的重要方式和手段。为规范考试管理,发挥考试在教学中的积极作用，保证人才培养质量，特制订本规定。 第二条 凡培养方案规定的课程，均须进行考核。学生参加所修课程的考核且成绩合格，方可获得相应的学分。 第三条 考试坚持公平、公正、诚信原则。考试管理坚持规范、严谨、高效原则。 第四条 本规定适用于学校组织的各类课程考试。 第二章 组织与领导 第五条 学校成立主管校长任组长、教务处处长任副组长的考试工作领导小组，成员单位为教务处、学生工作部、宣传部、纪委监察处、后勤集团等部门。各学院成立由分管教学工作的副院长、分管学生工作的副书记为组长的考试工作领导小组，负责组织和实施本学院承担课程的考试工作。 第六条 每学期期末考试前，学校召开专题工作会议，布置考试有关工作。教务处全面负责学校各类考试的组织和协调，对意外突发情况的应急处理，重大问题报告主管校长决策。各学院要认真落实考试宣传、命题、组织、监考、阅卷等各个工作环节。考前组织教师、学生学习有关考试管理规定，并重点对学生进行学风、考纪宣传教育。学校后勤和保卫等相关管理部门应做好考场管理、水电保障、设备维修和保安值班等服务工作，以保证学校各级各类考试的顺利进行。 第七条 学校考试工作领导小组全面负责考试巡视、考风考纪督察工作。各学院要建立考试巡考制度，巡考人员可以由学院考试领导小组从系主任、辅导员、教学行政管理人员中选拔。开课学院要做到有考必巡，每场考试的巡考人员原则上不少于2人。 第三章 考试资格认定 第八条 任课教师在考试前要认真审核学生参加考试的资格。学生有下列情况之一者，不得参加该门课程的考试： (一)一学期内累计缺课（包括请假、旷课等）超过该门课程上课时数的三分之一者（办理过免听课手续者除外）； (二)全学期缺交作业及缺实验、实习报告累计四分之一及以上者； (三)未办理选修手续而自行修读课程者； 第九条 凡无考试资格的学生，学生名单经开课学院主管领导批准后由任课教师在上课时公布，该课程成绩计零分。 第十条 因患病或其他特殊情况不能参加考试的学生，必须事先办理缓考手续（见附件1：缓考申请表）。 第十一条 旷考 凡无故不参加考试的学生，按旷考处理,该课程成绩计零分。 第四章 考核方式与命题 第十二条 课程考核内容、考核方式必须符合教学大纲的要求，要体现教学活动评价的科学性和合理性，能客观地检查与评价学生对教学内容的掌握程度以及应用与创新能力。 第十三条 考核方式一般以笔试（含闭卷、开卷、半开卷）、口试、作大型设计（作业）、机考等形式进行,独立设课的实验课程必须进行操作考核。综合性、应用性、实践性较强的课程，可采用答辩、撰写文献综述及调查报告、课程设计、实践技能操作、作品设计与制作等考核形式。考核方式须符合教学大纲要求，并在命题情况简表上（附件3）进行登记，由开课学院备案。 实践环节的考核应制订明确的考核办法及评分标准，并于实践教学活动开始时告知学生。成绩评定应注意过程与结果相结合，鼓励学生在实践中探索、创新。 第十四条 课程考核时间一般为120分钟，如果由于特殊原因需要增加时间，必须经过教学院长核准，报教务处审批，并在试卷上明确标注。增加的时间一般不要超过30分钟。 第十五条 执行相同教学大纲的课程，原则上应统一命题。每套试题的难度要恰当，难易搭配要合理，份量要适中，要注意点面结合，突出重点，题型力求多样化。试题的措词要严谨明确，避免引起多义、歧义或误解等情况。要最大限度降低同一门课程历年考题的重复率，同一考题在连续3年中不得重复使用，试题3年的重复率不得超过30%。 第十六条 闭卷考试的试题应力求题型多样化。一般应掌握：60%的试题属于基本理论、基本知识、基本技能方面的内容；30%的试题属于考核灵活运用本课程知识的能力，具有一定的难度；10%的试题应有更高的深度和难度，用以观察优秀学生的学业程度。 第十七条 开卷考试的命题其答案不应该含有可从教材或其它允许携带的资料上直接抄录的内容，应明确规定允许学生携带的教材或参考资料的范围。 第十八条 学校积极推进考试改革，鼓励各学院采取AB卷制、教考分离等多种方式进行考核，并根据自身学科和专业的特点逐步建立试题库，推进考试信息化工作。 (一)AB卷制 实行A、B卷制的考试课程，需同时拟定三套或多套试题，试题之间难易程度、题量及水平相当，试题的重复率不得高于30%，重复试题原则上应为客观题（选择题、判断题）并注意顺序相错。 (二)教考分离 1.已建立试题库的课程，尽量使用试题库命题，由学院负责人审定签名后用于考试。 2.未建立试题库的课程，由各学院安排专人组织命题和审题。 3.采用校外命题方式。凡采用校外命题方式的课程，开课学院应