11.1科学探究熔点与沸点(第二课时).docVIP

“发 展 性 课 堂”导 学 案 年 学 科 使用教材 总课时 初 物 理 沪科版九年级 2 备课时间 授课时间 备课教师 授课教师 2011-8-22 课 题 第十一章 从水之旅谈起§11.1科学探究：熔点与沸点（2） 学习目标 1、通过对冰的熔化现象和水的沸腾现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。 2、把生活现象和自然现象与物质的熔点联系起来。养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度。 重、难点 重点：冰的熔点和水的沸点的科学探究 难点：熔化过程和沸腾过程中温度如何变化 预 习 提 纲 1．自然界中的固体可分为________和__________两大类；_______有一定的熔点，_________没有一定的熔点．物质从____态变为____态的过程称为熔化，晶体开始熔化时的温度称为___________。 、铅的熔点是328℃，那么温度为328℃的铅(?? ) A．一定是固态???B．一定是液态 C．一定是固态和液态共存 D．可能是固态和液态共存．下列物质中，有一定熔点的是_________ A． 冰????? B． 铝???? C． 玻璃???? D． 橡胶???? E． 钻石 ．下列物质中，属于非晶体的是_________ A． 冰????? B． 纯铁???? C． 塑料?? D． 海波???? E． 松香 明确目标及重难点 自主学习 合作探究 1做一做：冰的熔化和水的沸腾实验?????????????????????????????????????分析课本6页图11---9，为什么不用酒精灯直接给盛有冰的试管加热，而要通过烧杯中的水间接试管加热？、为使烧杯中的水尽快沸腾，有哪些好的方法？（二）、阅读分析“晶体的熔点”，回答下列问题。 1、常见的晶体有 ???????????????????????????????????????????????????常见的非晶体有???????????????????????????????????????????????????? 晶体和非晶体的区别：???????????????????????????????????????????????2、同一晶体的熔点 ????????（填“会”或“不会”）变化。 3、在松香、铜块、玻璃、白糖、食盐、海波中，属于晶体的是??????????? 它们的共同特征是有一定的??????? ? 。甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些，乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中正确是(?? ?) A．甲杯水的温度高??B．乙杯水的温度高C．两杯水的温度相同 ?D．无法比较温度的高低 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（??? ）A.熔化一部分????? ?B.全部熔化?????? C.一点也不熔化?????? D.无法判断 （5）小明发现，水从开始加热到沸腾这段时间 过长。如果要适当缩短实验时间，则可行的一种 方法 _____________。 4、有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支 不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶 中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间， 三支温度计的示数都是22℃，则（ ） A、甲不准确 B、乙不准确 C、丙不准确 D、不能判定哪支不准确 总结升华 作业布置 总结。2.作业：教材10页3，4及 预习下一节学案 感悟反思 课后随笔 初四物理第2- 1 页 共 2 页 图5