14.2热机的效率导学案.docVIP

实验中学九年级物理（全）导学纲要 课题：§14.2热机的效率 设计教师： 王明英 审核人：初三物理备课组 备课时间：2014年9月9日 班级： 姓名： 【课标要求】 通过实验，对热机效率（或炉子的效率）有初步的认识，能大致说出提高效率的途径。 【学习目标】 1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。 2.会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。??? 3.能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机效率有初步认识 ,能大致说出提高热机效率的途径。 ??? 4. 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。 ??? 5. 能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。热值的定义及其单位。燃料的有效利用。理解热值的物理意义通过自读本，请解决下列问题：1、燃料的种类很多，有固体燃料、液体燃料和_________燃料。燃料在燃烧的过程中，_________能转化为_________能。2、相同质量的不同燃料，燃烧时化学能转化为内能的量是_________的。______的某种燃料燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量）叫这种燃料的热值。3、热值的单位是___________，有些气体燃料的热值单位也用______________。4、阅读教材第页你会发现：不同的燃料，热值_________；表中_________的热值最大。5、火箭的燃料用液态氢，是因为氢的___________大。6、炉子有效利用的热量与____________________________________之比，叫炉子的效率。7、炉子效率的计算公式是η=Q有效利用∕Q放8、影响炉子效率的因素：一是燃料不可能完全燃烧；二是燃料燃烧时放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。9、提高炉子效率（燃料利用率）的方法：让燃料尽可能充分燃烧。加大_________面积，减少各种热量的损失。10、提高燃料的______________，是节约能源、保护环境的重要措施。例如，将煤转化为__________再进行燃烧，既可以提高燃料的____________，又可以减少燃烧时产生的_____________气体对大气的污染。2min） 二、创设情景3min） 现在有许多的农村家庭中所使用的燃料是柴草，一个月大约要用200Kg，也有许多家庭使用的燃料是液化气，一个月大约用一桶，约15Kg。城市的许多家庭已使用了天然气，消耗的天然气质量更少。有的汽车的燃料用汽油，有的汽车的燃料用柴油，而火箭发动机的燃料不用汽油或柴油。请大家思考讨论一下，从中你能提出什么问题？ 三、自主学习，合作探究20min) 合作探究一：比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量 质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量相同吗？ 怎样比较燃料放出热量的多少？应控制哪些变量？ ????? 温度 燃料 加热前水温/℃ 加热前水温/℃ 水温变化/℃ 5g酒精 ? ? ? 5g碎纸片 ? ? ? ? ? ? ?用天平分别测出5g的酒精和碎纸片，分别点燃后给相同质量的水加热，直到酒精和碎纸片全部烧完，记录温度计示数的变化情况。 相同质量的不同燃料完全燃烧后，烧杯中水温的变化情况一样吗？想一想这说明了什么？更多实验表明：质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的热量一般????? （相同/不相同） 为了表示燃料的这种特性，物理学中用热值来表示。 小结： 1kg某种燃料?????????? 时放出的热量叫做这种燃料的热值。符号：用???? 表示，单位：???? （气体热值有时用????????? ）物理意义：反映了????? 燃烧的特性。热值大，表示??????? 的这种燃料完全燃烧时?????????? 多。燃料燃烧的能量转化：???????? 能→?????????? 能. 讨论思考： 1Kg干木材完全燃烧放出多少热量？计算过程??????????????????? 2Kg汽油完全燃烧放出多少热量？计算过程??????????????????? 2Kg氢气完全燃烧放出多少热量？计算过程???????????? ????????? 小结： 质量为m的某种燃料完全燃烧时放出的热量为：Q=?????????? 1、热值的符号是q,热值的计算公式是q= Q放∕mq氢=________________，表示的物理含义是__________________________________。2、由q= Q放∕m得出Q放=________，如果热值的单位是J∕m3，则Q放=____