2010年专题突破训练探究性题目.docVIP

 2010年专题突破训练：探究性题目 　 一、解答题（共24小题，满分0分） 1．某同学用红色的氧化铁粉末与黑色的木炭粉混合，放进试管中加强热．一定时间后，试管内只留下黑色粉末．请你对黑色粉末的成分作出假设，并通过实验的方法加以证明． 　 2．为了研究废电池、满江红（一种水生蕨类植物）对水质的影响，某校自然科学兴趣小组做了如下实验： 实验一：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池（每节打洞，以便有毒物质释放），E缸作为对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况． 结果见下表． A B C D E 所放废电池的型号 1号 2号 5号 7号 对照 金鱼成活时间（天） 1 7 15 18 至今 实验二：在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红，20天后，再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼；定时喂养，观察并记录情况．结果如下表： A B C D E 所放废电池的型号 1号 1号 1号 1号 1号 满江红数量（g） 0 40 80 120 160 溶氧量 2.25 2.94 3.65 4.12 5.06 铅（mg/L） 0.135 0.134 0.106 0.084 0.029 金鱼成活时间（天） 1 8 13 17 至今 （注：其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的，水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天） 根据以上实验，请分析回答下列问题． （1）通过实验一和实验二分别得出何种结论？ （2）满江红在净化水质中的作用是什么？ （3）根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议． 　 3．消防售货员告诫人们：住房发生火灾时，要用湿毛巾捂住脸部，尽量靠近地面撤离火源．CO2密度比空气大，靠近地面的地方二氧化碳的浓度会更大，二者有矛盾吗？难道燃烧产生的CO2密度会小于空气？ 为了证实这一猜测，某同学设计用如图的装置进行探究：在桌面上固定高低不同的二支蜡烛，将其点燃，用以模拟正在燃烧的物质，用大烧杯模拟小房间．当用烧杯扣住蜡烛后，不一会儿，上部的蜡烛先熄灭了，随后下部的蜡烛才熄灭． 结论：燃烧时产生的CO2的密度　_________　空气（填“大于”、“等于”、“小于”），这是因为燃烧时产生的CO2的　_________　比空气高的缘故． 　 4．试设计实验证明：氯酸钾中含有氯元素和氧元素（写出实验步骤、现象和结论等）． 　 5．为比较我们吸入的空气和呼出 的气体有何不同，有人设计了下面的探究实验，请完成探究实验报告的填写． 实验步骤 实验现象或装置 结论 （1）按图2所示，用排水集气法收集丙瓶呼出的气体．另取两个空集气瓶，其中为空气，供下面的实验用 （2）用燃着的木条分别插入步骤（1）中得到的盛有空气和呼出气体的集气瓶中 木条在空气瓶中比在呼出的气体瓶中燃烧更旺 呼出的气体中，氧气的含量比空气中更_________ （3）在步骤（1）中得到的空气和呼出的气体的集气瓶中，分别滴入数滴澄清石灰水，振荡 呼出的气体瓶中石灰水变浑浊，而空气瓶中无明显变化 呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气中更______ （4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中作比较 呼气的玻璃片上出现水雾，而放在空气中的玻璃片上没有明显变化 呼出的气体中，水蒸气的含量比空气中更_______ 通过以上实验 探究，你对呼吸过程中的物质转化关系，能得出什么初步的结论？ 　 6．酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层，不同火焰的加热效果相同吗？请你用下列定实验用品中的部分或全部，设计实验加以探究（只要说出实验方法即可）：酒精灯、试管、试管夹、量筒、胶头滴管、计时器、火柴、水等． 　 7．实验桌上放有一瓶盖有玻璃片的“空”集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程． 假设（猜想） 验证方法及操作 可能观察到的现象 结论 假设（猜想） 验证方法及操作 可能观察到的现象 结论 无色无味的气体为氧气 把带火星木条伸入集气瓶 木条复燃 气体为氧气 　 8．对上述现象的看法不一，可能会作出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填写有关空格． 作出假设 实验探究 示例：A烧