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2014届高一物理课时训练（一） 命题人：刁先锋 2011-9-18 一．选择题（每小题至少有一个选项正确，每题5分，选不全得3分，不选或多选得0分） 1.关于质点，下列说法不正确的是（ ） A.物体能否看作质点，不能由体积的大小判断 B.物体能否看作质点，不能由质量的大小判断 C.物体能否看作质点，不能由物体是否做直线运动判断 D.研究地球自转时，可以把地球视为质点 2.对于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ） A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍 B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程 C.若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的路程相等 D.若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移相同 3.关于瞬时速度、平均速度、平均速率下列说法正确的是（ ） A.瞬时速度是物体在某一个位置或某一时刻的速度 B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值 C.平均速率就是平均速度的大小 D.做直线运动的物体，平均速度的大小等于平均速率 4.使用电火花打点计时器下列说法正确的是（ ） A.使用6V以下交流电源 B.纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在墨粉纸盘的上面 C. 为减小摩擦，每次测量前应先将纸带拉直 D. 要先释放纸带，再通电，纸带通过后立即切断电源 5.甲、乙、丙三个物体运动的位移-时间图象如图1所示，判断下列说法正确的是：（ ） A.三物体在时间t1内的位移相等 B.三物体在时间t1内的平均速度相等 C.三物体在时间t1内的平均速率相等 D.三物体在时间t1内的路程相等 6.甲、乙两物体在同一直线上做直线运动时，其位移-时间图象如图2所示，已知甲、乙的图线平行，由此可判断，下列说法正确的是:( ) A.因为它们的图线均为倾斜直线，所以甲、乙都作匀速直线运动 B.因为它们的图线均为倾斜直线，所以甲、乙都作变速直线运动 C.甲乙均做匀速直线运动，但它们的速度不相同 D.甲乙均做变速直线运动，且它们的速度相同 7．利用打点计时器打出的纸带（ ） A．能准确地求出某点的瞬时速度 B．只能粗略地求出某点的瞬时速度 C．不能准确地求出某段时间内的平均速度 D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 8.当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法不正确的是（ ） A．点痕记录了物体运动的时间 B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移 C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状 D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 9.在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是?? ??? （??? ） A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0～时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程C．丙、丁两车在时刻相距最远D．0～时间内,丙、丁两车的平均速度相等研究下列情况中运动的物体，些可看作质点（ A．绕地球飞行的航天飞机，研究飞机 B．研究汽车车轮的一点如何运动时的车轮 C．绕太阳公转的地球D．绕地轴自转的地球 A． B． C． D． 12.做直线运动的物体，通过A、B、C三点，位移SAB，BC段的位移SBC，且SAB=2SBC．已知物体在AB段的平均速度大小为m/s，在BC段的平均速度大小为m/s，那么物体在的速度大小为（???? ）A．m/s??? ??????B．m/s ????????C． m/s ???????D．m/s 二、填空题[13题5分，14题（1）问5分（2）问5分] 13.有一列火车正在加速直线运动.从某时刻开始计时，第分钟内，发现火车前进了180m.?第分钟内，发现火车前进了m.? 第分钟内发现火车前进了m.则火车速度为 (1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字) (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。 三、计算题（共20分） 15. （10分）甲乙两名同学在全长400m的国际标准化跑道上最内则同一地点同时同向出发，一直沿着内侧跑道运动，甲的速度大小始终保持为6m/s,乙的速度大小始终保持为4m/s，求 （1）经过多长时间甲比