图1是氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线,图2是-龙文.docVIP

27．（7分） 图1 图2 ⑴硝酸钾溶液中的溶质为__▲__。10℃时氯化钠的溶解度__▲__（填“大于”“小于”或“等于”）硝酸钾的溶解度。将30℃时的硝酸钾饱和溶液转变为不饱和溶液的一种方法是__▲__。从氯化钠溶液中结晶出氯化钠的方法是__▲__。 ⑵某同学从一瓶久置的氢氧化钙固体样品中取出0.2 g，加入到30℃时100 g水中，充分溶解后过滤，称得剩余固体0.08 g。请你判断：滤液为__▲__（填“饱和”或“不饱和”）溶液，剩余固体的成分为__▲__。 ⑶将20℃时恰好饱和的硝酸钾溶液升温至60℃,一定没有变化的是__▲__（填序号）。 ①水的质量 ②溶液中溶质的质量 ③溶质的质量分数 ④硝酸钾的溶解度 28．（分）氮化铝（AlN）具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，被广泛应用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域。 ⑴氮化铝（AlN）属于（填序号）。 A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 ⑵氮化铝（AlN）中氮元素的化合价为。 ⑶在条件下氧化铝、氮气碳反应可制得氮化铝和一氧化碳。的化学方程式29．（分）细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为。铁粉和水蒸气在加热生成四氧化三铁和氢气，该反应的基本反应类型。 小同学设计如图所示的A、B两个实验铁丝和银丝表面 ①A实验目的 ②B实验中，当烧杯内盛有溶液时，可验证Fe、、Ag三种金属活动性强弱⑷向铜和铁粉的混合物中加入一定量酸，分反应后过滤。以下判断的是A．滤纸上一定有铜 B．滤纸上可能含有铁 C．滤液中可能含有 D．滤液中一定含有亚铁 ⑸Cu2(OH)2CO3。某化学兴趣小组用A～D 一个月后发现，只有A中铜生锈，且水面处铜生锈较严重。 ①B装置中加植物油的目的是__▲__。 ②铜生锈的条件是__▲__。 30．（6分）A ~ G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）。请针对以下两种情况回答问题。 ⑴若C、G与同一物质反应生成E为单质F为化合物则F的化学式为；写出反应①的化学方程式。 ⑵若②③为同一反应，A ~ G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E的化学式为写出反应①的化学方程式三、实验题（共3小题，19分。） 31．（分）根据下图回答问题。 图1 图2 图3 ⑴某同学利用图装置制取氧气并测定气体的体积。该同学采用的气体收集方法是法若反应结束后量筒内水的体积如图2所示，则的氧气体积约为mL。 ⑵如图所示，试管内放有少量的白磷向加入适量生石灰，的化学方程式试管内可观察到的现象，试管发生反应的化学方程式。32．（6分）⑵乙同学设计了右图所示（装置气密性良好）的实验方案：将一定质量的样品溶于水→向样品溶液中加入过量的盐酸→通过反应前后质量的变化，确定二氧化碳的质量→计算氢氧化钠的质量分数。 ①实验过程中发现：向溶液中滴加盐酸时，一段时间后才出现气泡，其原因可能是__▲__。 ②产生气泡反应的化学方程式为__▲__。 33．（分）下图所示的实验。 ⑴打开胶塞向小试管内加入量的干冰后将胶塞塞紧。观察到中的现象是，发生反应的化学方程式为。⑵若液体X为滴加了几滴酚酞的氢氧化钠溶液，液体Y为盐酸，液体X中可能出现的现象有__▲__。 ⑶若液体X为碳酸钠溶液，液体Y为澄清石灰水，可观察到液体X中出现的实验现象为__▲__。待实验结束后，将③中液体过滤，滤液中溶质的可能组成为__▲__。 【提出问题】如何证明滤液中溶质的组成？ 【相关资料】碳酸钠溶液呈碱性。 【实验方案设计】请完成下列实验报告。 供选用的药品：碳酸钠溶液、澄清石灰水、无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液。 实验操作 实验现象 实验结论 __▲__ __▲__ __▲__ 四、计算题（共6分） 34．（3分）氢气的工业制法之一是：在高温和催化剂的下与水蒸气作用，得到主要含氢气和一氧化碳的混合气体再除去一氧化碳，得到纯净的氢气。CH4+H2O 3H2+CO，若制得6 kg氢气，理论上需甲烷的质量为多少？ 35．（3分）过氧化氢溶液会自然分解，使溶质质量分数减小。为测定一瓶100 g 30%的过氧化氢溶液久置后的溶质质量分数。取该溶液g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。该溶液溶质的质量分数。 分解的过氧化氢质量。选择题（每小题只有一个选项符合题意共小题，每小题1分，共分） 注：答案合理均给分 二、填空题（共分） H和O ⑵①糖类 ②铁元素或Fe ③＜7 避免高温