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光电控制系统技术及应用 课程设计报告书 红外线感应开关 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成时间： 、一 课程设计概述 本课程利用红外线反射原理作为传感器，通过检测发射的红外线编码信号是否被反射来判断是否有物体在开关前面，从而控制继电器的开关动作，可以有效模拟自动干手机等控制设备的工作。由于电路设计中对红外线信号进行编码，同时在接收端又加入了同相信号滤波处理，使得开关工作非常可靠，无误动作。 二 设计原理电路图 本制作电路原理如图1所示： IC1B、R5、R6、VD2、C2组成振荡器，从IC1的4脚输出脉冲信号，经VT3放大后驱动红外发光管发射红外线信号。发射的信号前面若没有东西挡住，红外接收管便无法接收信号，后续电路不工作，当前面有物体挡住时，如人手在前面晃动，发射的红外信号便被反射回来，经VD1接收后、VT1、VT2放大后，在R3端输了放大了的红外线信号，在IC1A与非门电路上进行选频放大，然后反相后从IC1的3脚输出，经IC1C、IC1D处理后，驱动继电器工作。R10、C5组成延时电路，调节这二个元件的参数，可以调节很次动作后自动延时的时间，本电路设计的延时时间为30秒，具体由于阻容元件均有一定的误差，实际延时可能会略有差别；1、全部电路装好后，串入电流表，接上直流12V电源，若电流大于100毫安，说明电路中有故障，应仔细检查，集成电路有没有装反，焊接时是否有搭锡短路等情况； 2、用镊子短接VT5的C、E极，正常可听到继电器吸合的声音，同时可看到工作指示灯点亮，若短接时电流较大，且没听到继电器吸合声，应查看VD5是否装反； 3、在对红外线电路调试时，最好配一台双踪示波器，以便更好地学习同相滤波抗干扰电路的原理； 4、通电后测量IC1第4脚波形，正常时可以看到方波信号，若不正常，应仔细查看相关元件是否装错，是否有虚焊等； 5、测量IC1第2脚波形，可以看到幅值为电源电压的方波信号，若不正常，应检查VT3是否装反； 6、测量IC1第1脚波形，在红外对管前面没有物体时，此脚电压基本为0，当有物体挡住时，可以看到接收并被放大的信号波形，物体离红外管越近，幅值越大，如果看不到以上所述的电压波形，应仔细检查VT1、VT2是否反装，红外接收管VD1是否有搭锡现象，只要元件安装无误，都能看到正常波形； 将IC1第1脚和第2脚电压波形同时显示在示波器屏幕上，用物体（可直接用手）靠近红外管，注意查看两处波形，当物体离红外管远时，1脚电压幅度小，同时为三角波，而当足够近（10cm以内）时，幅值为电源电压值，同时为梯形波，且与2脚电压波形具有相同的相位，当IC1的1脚和2脚都为高电平时，其3脚就输出低电平信号，只有与发射端相位相同，且频率相同的信号，才能被有效放大，这也是同相滤波抗干扰电路设计的原理所在，学生实训时因重点掌握。 1、二极管安装时注意极性，在对极性标注不明确的情况下，可用万用表电阻档进行测量，然后根据原理图确定安装方向； 2、安装红外线发射与接收管时注意不要装反，透明色的为发射管，黑色的为接收管； 3、二只发光二极管和红外对管安装前先折弯，发光部分要伸出线路板，使其发光面朝向线路板的焊接面方向，焊接时引脚要留有足够的长度，先焊上一个脚，然后装入盒子中，红外对管安装时一定要整个发光面全部伸出外壳，否则外壳会将信号短路，造成开关无法断开，发光管则与外壳面平，高度确定后，便可将这四只元件全部焊上锡进行固定，全部元件安装完成后的电路板见图2、3： 经过的努力，终于顺利完成了设计。我们的学习是一个知识的积累过程，那么现在的设计就是对过去所学知识的综合运用，是对理论进行深化和重新认识的时间活动。我们有艰辛的付出，当然更多的是丰收的喜悦。知识固然得到了巩固和提高，但我相信在实践中的切身体会将会使我在以后的工作和学习中终身受用。 通过这次设计，我不仅对理论有了更深一步的认识，增强了和外界技术的沟通，还培养了自学能力和分析解决问题的能力，更重要的是，培养了克服困难的勇气和信心。 湄洲湾职业技术学院光电控制系统课程设计报告 5 开关控制电路 ( ( 电源供电电路 感应电路 延时电路（部分）