初中二年级历届“希望杯”二试解答题.docVIP

初中二年1-17届“希望杯”二试解答题 1.1、从自然数中任取178个数，试证：其中必有两个数，它们的差是177。 1.2、平面上有两个边长相等的正方形和，且正方形的顶点在正方形的中心。当正方形绕转动时，两个正方形的重合部分的面积必然是一个定值。这个结论对吗？证明你的判断。 1.3、用1，9，9，0四个数码组成的所有可能的四位数中，每一个这样的四位数与自然数之和被7除余数都不为1，将所有满足上述条件的自然数由小到大排成一列，试求：之值。 2.1、已知两个正数的立方和是最小的质数，求证：这两个数之和不大于2。 2.2、一块四边形的地（如图2.2所示）（）内有一段曲折的水渠，现在要把这段水渠改成直的（即两边都是直线）。但进水口的宽度不能改变，新渠占地面积与原水渠面积相等，且要尽可能利用原水渠以节省工时，那么新渠的两条边应当怎么作？写出作法，并加以证明。 图2.2 3.1、若，证明：在方程， ，， 中，至少有两个方程有不相等的实数根。 3.2、（1）能否把这1992个数分成八组，使得第二组各数之和比第一组各数之和多10，第三组各数之和比第二组各数之和多10，…，最后第八组各数之和比第七组各数之和也多10？请加以说明。 （2）把上题中的“分成八组”改为“分成四组”结论任何？请加以说明。如果能够，请给出一种分组法。 4.1、如图4.1所示，三所学校分别记作。体育场记作，它是的三条角平分线的交点。每两地之间有直线道路相连。一支长跑队伍从体育场点出发，跑遍各校再回到点。指出哪条路线跑的距离最短（已知），并说明理由。 图4.1 4.2、如果，求表达式的值。 5.1、如图5.1，五边形中，，，连接，求证：平分。 图5.1 5.2、如图5.2所示，甲、乙、丙三人分别从出发，甲向，乙、丙向行进，过了小时，甲与乙于点相遇；又过了小时，丙于点追及乙；已知点恰为的中点，之间的距离为公里，又知甲比丙提前1小时到达目的地，问与，与之间各多少公里？ 图5.2 6.1、（1）已知为三个整数，且，三个数中的每一个数均为其他两数的乘积，求所有满足条件的三数组。 （2）如果为六个整数，且，六个数中的任一个数均为其他五个数中某四个数的乘积，那么满足上述条件的数组共有多少组？请说明理由。 6.2、一个旅游区有7个不在一条直线上的编号为的风景点（如图6.2），现要开设一些公共汽车线路，满足以下条件： （a）由每个风景点可不换车到达其他任一风景点； （b）每条汽车线路只连结3个风景点； （c）任何两条汽车线路之间都只有一个共同的风景点。 （1）该旅游区应开设几条公共汽车线路？ （2）若风景点A，B，C在一条线路上，则该公共汽车线路写成A—B—C。 试写出该旅游区完整的公共汽车线路图。 图6.2 7.1、已知多项式中，为常数，当时，多项式的值是1；当时，多项式的值是2；若当是和时，多项式的值分别为与，求的值。 7.2、如图7.2，在直角内有一点，，过点作一直线与分别相交于，使的面积最小。 （1）此时线段的位置是（ ）； （A） （B） （C） （D） （2）此时的面积是 ； （3）若为一锐角，是锐角内一定点。过点的直线与交于，使的面积最小，应怎样画出的位置（简述画法并保留画图痕迹），并证明你的结论。 图7.2 8.1、已知为常数，且多项式能够被整除。 （1）求的值； （2）求的值； （3）若为整数，且，试确定的大小。 8.2、如图8.2，已知分别是锐角的三边上的点，且相交于点，，设，若，求的大小。 图8.2 9.1、已知均为自然数，且满足不等式。若对于某一给定的自然数，只有唯一的一个自然数使不等式成立，求所有符合要求的自然数中的最大数和最小数。 9.2、甲、乙、丙三人分糖块，分法如下：先在三张纸片上各写三个正整数，使，分糖时，每人抽一张纸片，然后把纸片上的数减去，就是他这一轮分得的糖块数，经过若干轮这种分法后，甲总共得到20块糖，乙得到10块糖，丙得到9块糖，又知最后一次乙拿到的纸片上写的数是，而丙在各轮中拿到的纸片上写的数字的和是18，问：分别是哪三个正整数？为什么？ 10.1、求自然数对，同时满足条件： （1）， （2） 10.2、如图10.2，等腰梯形中，，对角线相交于，，点分别是的中点。 （1）求证是等边三角形； （2）若，求的面积； （3）若的面积与的面积的比是，求梯形上、下两底的比。 图10.2 11.1、已知实数满足条件，化简代数式，将结果表示成不含有字母的形式。 11.2、如图11.2正方形中，，点分别在上，且，，求的面积。 11.3、将编号为1，2，3，4，5的五个小球放入编号为1，2，3，4，5的五个盒子中，每个盒子中只放入一个， （1）一共有多少种不同的放法？ （2）若