麻栗坡县民族职业高级中学省级文明单位申报材料详细分析.docVIP

汇聚文明力量 构建和谐校园 ——麻栗坡县民族职业高级中学创建省级文明单位 申报材料 自开展创建省级文明单位活动以来，我校领导高度重视，认真贯彻落实省、州、县文明办关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建方案和具体措施，全校师生齐心协力，工作正。班子成员率先垂范，争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。 麻栗坡县民族职业高级中学始建于1980年9月，坐落于文山壮族苗族自治州开放的南大门和桥头堡麻栗坡县城南莱溪开发区内。校园内绿树成荫、丹桂飘香，教学楼、学生宿舍楼、实训楼、教工楼、学生食堂等主体建筑一字排开，勾勒出一幅自然和谐、绚丽多姿的动人画卷。学校占地441亩，其中校区占地76亩，实训基地365亩，拥有在编教职工128人，在籍学生1771人，开设有汽车运用与维修、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、建筑工程施工、服装制作与生产管理、计算机应用等专业。学校于2006年被认定为“云南省农村贫困地区劳动力转移培训示范基地”，2010年6月被认定为云南省示范性中等职业学校。 ?深入贯彻党的十八大精神，以打造特色校园为动力，以创建级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好精神文明建设，实现精神文明和物质文明协调发展，实现传统职业中学向高效、优质、开放、创新的麻栗坡县城区窗口学校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。 我校领导班子，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，高度重视精神文明建设，把抓“文明建设工程”当作首要工作。教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设者和接班人的重要作用。为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的创建领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明单位创建工作。创建领导小组下设办公室，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。 我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。对学校原有的《制度汇编》的部分内容进行了修订和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。学校通过校会、主题班会，，广播、黑板报、等，发起“文明月”活动和“争当文明教师”、“争当文明学生”、“争创文明处室”、“争创文明班级”等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好氛围，学校管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。 学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设，形成了一个坚强的领导集体。 班子成员，在工作中讲团结，比奉献，发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献” 的良好形象，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动人。使学校的管理水平上了一个新的台阶。 学校在教师队伍建设上，坚持“以人为本”的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力提高教师队伍的文明素质。 加强对党员教师的先进性教育和理论指导，发挥他们的模范带头作用。党支部通过定期召开党员会，重温入党誓词，举行党的知识竞赛，收看党员电教片等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在学校各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作。，我校以，全面落实教师工程。通过组织教师集中学习与签订承诺书方式，在校内营造风清气正的氛围，告诫教师不参与有偿家教，不推销教辅用书，不体罚或变相体罚学生，做到“乐于奉献、廉洁从教”。 加强教师的政治、业务学习，培养师德高尚、业务过硬的教师队伍。学校定期组织全体教师，系统学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》等内容。通过学习、讨论、自查、整改等措施，使每个教工的理论水平、师德师风都有明显改观。学校不断加大教学教研的力度，坚持“四优课”、“”制度，定期开展青年教师课堂教学比赛活动。通过各种形式的活动，学校逐步培养了一批教育教学骨干，推出了一批教学新人。两年来，我校教师论文在各级教育教学刊物上发表，在省、竞赛中。 （五）开展活动、实施德育，努力培养全面发展的高素质人才 学校积极开展活动，润物无声，完成德育的内