第十一章几何光学-齐齐哈尔医学院.docVIP

第十一章 几何光学 齐齐哈尔医学院医用物理学理论课教案 授课教师： 教学课题 第十一章 几 何 光 学 第一节 单球面折射 第二节 透镜 课型 理论课 对象 教学目的 1、掌握单球面折射成像的原理、计算方法和符号规则； 2、熟悉共轴球面系统成像的规律和基本公式； 3、了解薄透镜成像的规律和基本公式； 教学重点 1、单球面折射成像公式、符号规则； 2、共轴球面系统成像计算方法； 教学难点 共轴球面系统成像的规律和计算方法； 虚物。 教学方法 讲授式＋启发式 课时安排 35分钟 ? ? ? ? ? 10分钟 ? ? ? ? 20分钟 ? ? ? ? ?15分钟 ? ? 15分 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第十一章 几 何 光 学 11-1 单球面折射 一、单球面折射成像 1、单球面； 2、成像公式的推导； 3、成像公式的符号规则； 4、折射球面的第一、二焦距及其焦度。 二、共轴球面系统成像 1、共轴球面系统； 2、共轴球面系统成像的计算方法； 3、共轴球面系统成像例题。 11-2透镜 一、薄透镜公式 1、公式： 2、焦距 3、高斯定理； 4、透镜焦度； 二、薄透镜组合 1、透镜组 2、逐次成像法 3、薄透镜组合 ? 公式： 等效焦距f： 透镜组的焦度： 三、厚透镜 两个焦点 两个主点 两个节点 公式： 四、柱面透镜 小 结 (3分钟) 1、单球面折射成像公式、符号规则； 2、共轴球面系统成像计算方法； 3、薄透镜成像公式。 4、透镜组 思 考 题 1.何物是“虚物”？ 2.作业。 ? 齐齐哈尔医学院医用物理学理论课教案 授课教师： 教学课题 第十一章 几 何 光 学 第三节 眼的光学系统 第四节 几种医用光学仪器 课型 理论课 对象 教学目的 1、了解眼的光学系统和非正视眼屈光不正的矫正 2、掌握放大镜放大原理； 3、显微镜的分辨本领和放大率。 教学重点 1. 光学显微镜的分辨本领和放大率； 2. 眼睛的调节和非正视眼屈光不正的矫正； 教学难点 光学显微镜的分辨本领及其数值孔径； 瑞利判据； 教学方法 讲授式＋启发式＋讨论式 课时安排 15分钟 ? ? ? ? ? 3０分钟 ? ? ? ? 5分钟 ? ? ? ?45分 ? ? 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第十一章 几 何 光 学 11-3 眼的光学结构 一、眼的光学结构 1、眼的光学结构； 2、古氏平均眼和简约眼； 二、眼的调节 远点、近点、明视距离 三、眼的分辨本领 视角 分辨本领 视力 四、眼的屈光不正及矫正 正视眼、非正视眼 近视眼及其矫正 远视眼及其矫正 散光眼及其矫正 11-4几种医用光学仪器 一、放大镜 1、放大镜光路及其原理； 2、放大镜角放大率公式； 二、光学显微镜 1、显微镜构成、光路及其原理； 2、光学系统的分辨本领 ①光学系统的分辨极限； ②瑞利判据； 3、显微镜的分辨本领 ①显微镜的分辨本领及其公式 物镜的孔径数 ②正确理解分辨力和放大率 ③提高显微镜分辨本领的方法； 三、纤镜 纤镜导光导像原理及其医学应用 小 结 (5分钟) 1、眼睛的调节； 2、近视眼，远视眼和散光眼的矫正； 3、放大镜角放大率公式； 4、显微镜放大率公式、分辨本领及其公式。 思 考 题 1.下列两种显微镜，何者分辨本领高？ （40×，N。A 0。65）与（20×） （100×，N。A 1。30）与（8×） 2.作业。