新闻学概论 第一章：绪论.pptVIP

新闻学概论 第一章：绪论 一、学习这门课的目的和意义 跨入新闻学科之门的第一步，了解本学科的基本面貌 了解基本理论的概念,术语,知识 掌握新闻现象,新闻活动的基本规律 学会用这些知识和理论分析具体的新闻现象和新闻实践 二、这门课的教授方法和学习方法 教授方法：讲授、讨论、请传媒工作者与同学对话、组织传媒观察小组 学习方法：多读书、勤思考、多提问、勤写作；观察传媒、贴近传媒、参与传媒；大量接触文化的、政治的、经济的、社会的知识 三、这门课的主要框架 新闻 新闻传播者 新闻传播内容 新闻传播对象 新闻传播媒介 新闻传播效果 四、这门课的考试、考察方法 平时作业：讨论、课堂发言与传媒实践 期中考试：开卷 期末考试：主观题为主 注重基本知识点的掌握，更重视能力的考察 第二节：关于新闻学 一、 新闻是否有“学” 二、新闻学研究的对象 三、新闻学的学科分类 四、新闻学的学科定位 五、中国著名新闻学者 一、 新闻是否有“学” 关于“新闻无学论”及其争论 二、新闻学研究的对象 1、新闻现象：事物新近运动的状态给人类带来的一种有益的信息，人们可以利用它为自己的生存和发展服务。 2、新闻活动：新闻活动就是人们有意识地获取和传播新闻信息，为自己的生存和发展服务的活动。 二、新闻学研究的对象 3、新闻事业 ，它的要求更高，伴随文字的诞生，社会分工的出现，专门新闻工作者的产生而产生，总之，它已摆脱了早期新闻活动那种小规模的、非自觉的状态，而成为更大规模、更专业的新闻活动。 一言以蔽之，新闻学是研究新闻现象和新闻活动规律的科学 三、新闻学的学科分类 新闻学有广义和狭义之分，广义的新闻学包括三个方面：理论新闻学（新闻理论、新闻学概论、新闻传播学等） ，应用新闻学 （新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论等 ），历史新闻学（中国新闻史、外国新闻史、广播电视新闻史等） 狭义的新闻学专指理论新闻学 四、新闻学的学科定位 新闻学是人文学科还是社会科学？ 五、中国著名新闻学者 童兵 复旦大学新闻学院教授，博士生导师，博士后流动站站长，国务院新闻传播学学科评议组召集人。 代表作：《主体与喉舌》，《理论新闻传播学导论》，《比较新闻传播学》等二十余部。 是中国新闻学研究“京派”的代表人物。 中国著名新闻学者 李良荣 复旦大学新闻学院教授，博士生导师。 代表作：《新闻学概论》，《当代世界新闻事业》、《西方新闻事业概论》等多部。 是中国新闻学研究“海派”的代表人物。 中国著名新闻学者 陈力丹 中国人民大学新闻学院教授，博士生导师，博士后流动站站长。 代表作：《精神交往论》，《世界新闻传播史》 研究视野非常开阔，有丰富的社科人文积淀 中国著名新闻学者 黄旦 复旦大学新闻学院教授，博士生导师。 代表作《新闻传播学》，《中国百年新闻思潮》（博士论文）。 中国新闻学研究的中生代代表人物。 中国著名新闻学者 喻国明 中国人民大学新闻学院副院长，教授，博士生导师，国务院新闻传播学学科评议组成员。 代表作：《媒介的市场定位》、《喻国明自选集》等。 中国媒介经营管理研究的代表人物。 * * 第一节：关于这门课 *