孝敬父母文档详细分析.docVIP

《孝敬父母》主题班会教案 ??发表日期：2009年12月15日?? 出处：贵溪实验中学初中部政教处 ?? 作者：曾红玲 ????【编辑录入：aoke08】 八年二班《孝敬感恩》主题班会 ——让生命充满爱 曾红玲 一、背景： ?如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。为了让孩子知道父母的期盼，让孩子知恩图报、付出行动。设计这样一个主题班会，来消除学生与家长的隔膜，促进学生与家长的沟通，让他们能够以爱为动力，化爱为力量，从而认真刻苦学习，学会感恩父母，感恩老师，感恩社会。 二、设计目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 3、引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。 三、课前准备： 1、准备反映母爱和父爱的歌曲《天亮了》、《感恩的心》、公益广告《给妈妈洗脚》视 等。 2、准备《游子吟》，体现父爱母爱的图片，著名罗立中的油画——《父亲》及赏析。 3、准备一篇震憾心灵的故事和《天亮了》 创作背景。 4、主持人准备串联词。 5、准备有关课件。 6、准备家长留言。 四、活动过程： （一）活动开始： 在背景音乐中，主持人致开场词，并引入主题——《孝敬感恩》。 主持人致开场词： 合：各位老师，各位同学，贵溪市实验中学八年二班《孝敬感恩》主题班会《让生命充满爱》现在开始： 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包容着一切。 甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。 甲：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ 乙：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ （二）感受父母之爱： 甲：下面请同学们齐诵《游子吟》，感受伟大的母爱。 乙：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方， 你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用， 却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 下面请xx同学为我们带来一个真实的震撼心灵的母爱故事!?《 汶川地震中的母亲》????? 甲：母爱惊天地、泣鬼神；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？同学们都非常熟悉著名的歌手韩红，她创造了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》，下面有请xx同学介绍这首歌的创造背景，我们共同来欣赏这首歌曲。 乙：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；母爱伟大，而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名画家罗立中的油画——《父亲》并请xx同学朗读赏析。 甲：（生边听边观赏）欣赏完这幅画后，大家有什么震撼呢？（请同学谈感受） 乙：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好…… （三）话说父（母）爱： 甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？ （生诉说，主持串联） 乙：下面请班主任为我们讲述一则故事。 （四）真情回送： 乙：俗语说：“滴水之恩，涌泉相报”这是人们在日常生活中用来比喻当受到别人的恩惠要报答的一种说法。中国人主张有恩必报，但是有一种恩情就报答不了，作为子女怎么也报答不完父母的养育之恩。 甲：中央电视台播放的“妈妈，洗脚”这则广告，你看过没有？ 乙：我看过，拍得很好，让我们一起来欣赏，请看大屏幕。 甲：人间自有真情在！那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那激荡起来的水花,更加表现出人间的真情!关爱天下所有的母亲吧！这的确是一个让人感动的好广告！ 乙：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”。这纯真的童音，这动人的画面，给我们以强烈的感染和心灵的震撼！今天你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？ （生诉说，主持串联） 甲：同学们说得都很好，父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。 乙：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。 同学们，接下来我们听听父母对我们有什么期待。 （五）感恩宣言 甲：听着父母殷切的期望，我们还犹豫什么，我们还等待什么，赶快行动起来，孝敬父母，学会感恩吧！下面请副班主任领读《感恩宣言》，掌声有请