2012届高考英语 Old and New 复习课件6.pptVIP

Module 6 │ 跟踪训练 4．Winning the competition ________ her financial problems. A．put on end B．came to an end C．brought an end to D．was an end 【解析】 C　考查动词短语。句意为：在比赛中获胜使她的财政问题迎刃而解。bring an end to sth意为“使某事/物结束”，符合句意。而be an end后面不跟宾语；come to an end意为“结束”，是不及物动词短语，不跟宾语；put sth on end意为“将某物竖起来”，不符合句意。 Module 6 │ 跟踪训练 5．What do you advise for________ink from my jacket? A．moving B．getting C．bringing D．removing 【解析】 D　句意为：你认为我应该采取什么方式清除衣服上的墨渍？remove ＝ get rid of，意为“除去，清除”，符合句意。 Module 6 │ 跟踪训练 6．This custom ________ the seventeenth century. A．comes from B．dates from C．happened from D．appeared until 【解析】 B　句意为：这种风俗始于十七世纪。date from/date back to表示“追溯到……，始于”，符合句意。而come from意为“来自于”，happen from意为“发生于”，appear until意为“直到……时才出现”，都不符合句意。 Module 6 │ 跟踪训练 7．People have planted a great many trees in order to ________ wind and sand in the desert. A．hold down B．hold up C．hold back D．hold out 【解析】 C　考查hold短语。句意为：人们种植了很多的树，目的就是阻止风沙。表示“阻止”用hold back。hold down意为“压制，保持”；hold up意为“耽搁，拖延”；hold out意为“维持”，都不符合句意。 Module 6 │ 跟踪训练 8．No one can give a speech without an outline，which will give you a good ________ to base your speech on. A．construction B．structure C．building D．form 【解析】 B　考查名词辨析。句意为：没有人离开纲要作报告的，那是演讲的基本结构。表示“结构，构架”应该用structure。而construction意为“建设，建造”，不符合句意。 Module 6 │ 跟踪训练 9．In my opinion, what he told us just now about the affair simply doesnt make any ________. A．idea B．meaning C．sense D．point 【解析】 C　考查固定搭配。make sense是固定搭配，意为“有道理，有意义”。 Module 6 │ 跟踪训练 10．—How about talking with native speakers if I know little about French? —________. You should learn it for several months. A．Thats all right B．Its out of the question C．Its up to you D．It makes sense 【解析】 B　考查交际用语。答语句意为：不可能的，你应该学上几个月时间的法语才可以。故选B，意为“那是不可能的”。A项意为“可以”，C项意为“由你来定”，D项意为“那有意义”，都不符合句意。 * Module 6 │ Old and New Module 6 Old and New 编读互动 Module 6 │ 编读互动 设置“课前热身”，目的是让学生用8分钟的时间快速浏览本模块知识内容。知识讲解部分，重点讲解了本模块的重点单词、短语和句型。