2011年九年级政治 全面建设实现小康单元测试题 粤教版.docVIP

九年级思想品德单元检测题之第二单元 全面建设 实现小康 成绩： 时间:45分钟 满分100分 一、单选题（每小题2分，共42分） 1．1992年召开的党的十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义 体制 （ ） A．计划经济 B．商品经济 C．市场经济 D．市场与计划相协调的经济体制 2．2005年4月30日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。此次当选的全国劳模60%以上是企业一线工人和企业技术人员。这说明（ ） A．我国劳模产生于从事具体工作的人员 B．工人和专业技术人员优先评劳模 C．能否当选劳模，关键是看为社会创造了多少物质财富 D．党和政府切实做到了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 3．是财富产生的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才，凝聚和激发创造力的源泉。　　　　　　　　　　　　　　　 （　 　） A．劳动　　　　B．知识　　　　　C．人才　　　　D．创造 4．知识的创造者、发明者、传播者和使用者，创造财富的最重要资源是（ ） A．劳动　　　　B．知识　　　　　C．人才　　　　D．创造 5．人类社会之所以能够不断发展，其内驱力是　　　　　　　　　　（　 　） A．劳动　　　　B．知识　　　　　C．人才　　　　D．创造 6．社会主义的最终目标是 （ ） A．实现全体人民的共同富裕 B．实现社会主义公有制 C．消灭剥削，消除两极分化 D．多种所有制经济共同发展 7．实现共同富裕是一个过程，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过 先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕 （ ） A．国家政策照顾 B．不择手段，聚敛钱财 C．诚实劳动和合法经营 D．应用先进科学技术手段 8．实现全面小康的目标，最关键的是（　　）A．力争2020年国内生产总值比2000年翻两番综合国力和国际竞争力明显增强．C．鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来D．加强、改进党的建设． 四、辨析题：(8分) 社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕，共同富裕就是同步富裕、同时富裕、共同富裕就不应该有贫富差距。 五、分析说明题（12分） 材料一：十六届五中全会公报指出，要“不断提高建设社会主义先进文化的能力，优先发展教育和科学事业”。 材料二：在当代中国，发展先进文化就要建设社会主义精神文明，发展先进文化就要牢牢把握社会主义精神文明建设的根本任务。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）建设社会主义先进文化的含义是什么？（4分） （2）为什么建设中国社会主义先进文化需要“优先发展教育和科学事业”？（4分） （3）社会精神文明建设的根本任务是什么？（4分） 六、活动探究题（14分） 材料一、本世纪头20年，国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 材料二：美国的影视业成为全美居于前列的创汇产业，可与航天航空业和电子业并驾齐驱。1996年美国的软件和娱乐产品出口销售额高达602亿美元，超过美国的其他行业。1997年迪斯尼娱乐业进入世界企业前十名。 （1）我国文化发展的现状怎么样？（4分） （2）你认为，为了实现全面建设小康社会里“文化更加繁荣”的要求，我国应该怎么做？ （4分） （3）校园文化跟我们学生生活息息相关，你能为我校的校园文化建设提几个建设吗？（6分） 1 用心 爱心 专心