2011年全国各地中考物理试题分类汇编测电阻的变式.docVIP

2011年测电阻的变式 （11·福州）14．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是 ·漳州）15．如图所示的四种电路中，电阻RO已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（11·北京）33．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。 （2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。 （11·成都）Ⅰ．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）； Ⅱ．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）； 小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤ⅡⅠ、Ⅱ中A表的示数（记为I1、I2）。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx=______________。 6.（11·铜仁）16．如下图所示，其中“” 是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小。 请把电压表画在右图中的合理位置上。 实验步骤： a. ； b. （3）Rx经的表达式： Rx= 。 （4）此实验过程中运用的探究方法是 。 （11·泉州）小理要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻Ro，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应．的符号表示)写出计算待测电阻R的表达式。 （11·河南）21．小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V字样（1）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整： 实验次数 1 2 3 U/N 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/Ω （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。 ①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。 ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响变化的主要因素是 （3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。 ①请把你设计的电路电路图在虚线框内。 ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示： (i) ; (ii) ; ③Rx= (用已知量和测量量表示)。 （11·十堰） （2）写出实验的主要步骤。 （3）写出待测电阻Rx的表达式Rx= 10.（11·扬州）在测量定值电阻R的阻值的实验中． 请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整． 实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是： ． 在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R 使用（R值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S电流表示数为Il，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为 ，电阻Rx= ．（用Il、I2和R表示） 因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借一只定值电阻R（R值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是 （正确／错误）的，理由是 ． 关于测量定值电阻阻值实验 【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。 器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一、请你在图虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路 步骤二、将电压表 在Rx