2011高中物理自主提升专题物理实验四.docVIP

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2011高中物理自主提升专题物理实验四

高三 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一、复习要点。   2003年高考考试说明中关于实验的考试内容做了一些调整,本讲着重剖析其中变化的部分。 二、难点剖析。   1.长度测量与测量长度的仪器。   物理学的任务概括起来说就是:测量玩Pt,搞清变化,预测将来。从这一角度看,物理学离不开测量。 从某种意义上说,任何物理量的测量都必须转化为空间测量;而空间测量又是以一定空间(长度)测量为基础的。这就是说,若某个物理量与空间尺度建立起联系,则就是可测的量,否则,就不可测。 精密的长度测量工具通常是利用主尺与付尺的差异来提高测量精度的。   (1)游标卡尺简介   构选:主尺上标有标准的“mm”刻度;付尺(游标)上标有与“mm”刻度略有差异的刻度。通常有如下几种规格:10格的总长度为9mm,每格为0.9mm,与主尺上刻度相差0.1mm;20格的总长度为19mm,每1格为0.95mm,与主尺上刻度相差0.05mm;50格的总长度为49mm,每1格为0.98mm,与主尺上刻度相差0.02mm。   原理:利用主尺和游标上刻度差异提高测量精度。   读尺:以第一种规格的游标卡尺为例。Mm以上的部分从主尺上读,看游标上的“0”刻度线在主尺上哪两道刻度线之间;mm以下的部分从付尺(游标)读,看游标上的哪一道刻度线与主尺上某一道刻度线正对。   注意:游标卡尺读尺时不再估读。   (2)螺旋测微器   构选:主尺上有标准的“半mm”刻度;付尺(螺旋)。旋转一圈将沿主尺进(或退)0.5mm,而付尺(螺旋)上的一周旋50等分,每一等分代表0.01mm。   原理:把螺旋沿主就的进退转化为螺旋的旋转以提高测量精度。   读尺:0.5mm以上的部分从主尺上读,看第几道“半mm ”刻度线露出;0.5mm以下的部分从付尺(螺旋)上读,看主尺上的基准线在付尺(螺旋)上哪两道刻度线之间。   注意:螺旋测微器读尺时需要估读。 2.“半偏法”测电流表内阻。   3. 示波器及其示调原理。   在“练习使用示皮器”的实验中,应注意到如下三个方面的要求:   (1)示波器面板的认识   则J2459型示波器,要求学生初步认识其面板上的各个旋钮,开关、接线柱。主要包括:电源开关、指示灯、辉度调节旋钮、聚值调节旋钮、辅助聚值调节旋钮、竖直位移旋钮、水平位移旋钮、Y增益旋钮、X增益旋钮,衰减调节旋钮、扫描范围旋钮、扫描微调旋钮、Y输入、X输入、地、交直流选择开关,同步极性选择开关等。   (2)初步掌握如下几种调节:     ① 观察荧光屏上的亮斑并进行调节。(注意调节亮斑的亮度,大小、位置等)     ② 观察扫描并进行调节。     ③ 观察亮斑在竖方向的偏移并进行调节。       ④ 观察按正弦规律变化的电压的同线。   (3)初步了解示波器的示波原理。     了解示波器的示波原理应关注如下几个要点:     ① 不起示波器的核心元件是示波管,示波管的基本原理是电偏转;     ② 竖直方向盘偏转电极间加上被示电压波型,水平方向的偏转电极间加上同频扫描电压。     ③ 如仅仅在竖直方向的偏转电极间加上随时间正弦变化的电压,则荧光屏上的亮点将沿竖直线做往复的简谐运动,而只是形成一条竖直的亮线;如在此基础上在水平方向的偏转电极间加上分段随时间线性变化的同频率扫描电压,则竖直方向的亮线将会被“拉”开而形成完整的正弦曲线的波形。 4.多用电表及所探索的几种元件。   把测量电压的电压表、测量电流的电流表和测量(粗测)电阻的欧姆表组合在一起,形成所谓的多用电表。 在“用多用电表探索黑箱内的电学元件”的实验中,被探索的元件主要应包括电源、电阻和二极管。   二极管是一个具备身向导电特性的有极性元件,其正向电阻非常小,而反向电阻非常大。 三、典型例题   例1.如图29-2所示,游标卡尺的游标上有个小格,总长度为mm每小格的长度为mm,游标上每1小格与主尺上的mm刻度的差异为mm此时游标卡尺所测得的长度为mm.     分析,要求熟悉游标卡尺的构造,了解原理和读尺方法。     解答:依次填充:20、19、0.95、0.05、13.85。   例2.如图29-3所示,螺旋测微器所测的长度为mm。     分析:要求掌握螺旋测微器的读尺方法。     解答:可以判断主尺上3mm刻度线刚刚露出,故所测长度为3.000mm。   例3.如图29-4所示的是测定电流表内阻的实验电路,其操作步骤如下:   (1)合上电键S1调节R1,使R1接入电路的阻值为R1=15KΩ,此时电流表的示数为3mA.   (2)再合上电键S2,保持R1不变,调节R2,使R2接入电路的阻值为R2=100Ω,此时电流表的示数数为1mA.    

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