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充分体现学校的特色。 学习、休息、健身、交流空间。绿色满园，空气清新，放松心情，环境优美。…… （1）学校的形象。如：主楼的造型、学校的总体布局、学校主题雕塑、校门的造型设计、宣传窗的造型。 （2）以人为本的设计。如：电话亭、交流走廊、外语角、休息椅凳等，还有厕所的改建，食堂的改建等。 （3）绿化。如：主体花坛、道路、绿化带设计、学校花园设计等。 尊敬的校领导: 我校的宣传栏外形简单，不活泼，缺乏生机，不能吸引同学们的注意力。所以，根据我校整体规划，我们初三(3)班同学经过研究讨论，并征集了多方面的意见，设计出几种既新颖又颇具现代审美观的方案，请审阅。? 初三(3)班? 谈谈这几个宣传栏的特点？它们适于放在什么样的学校？ * 我们都希望拥有一个现代化的、美丽的校园，使我们学习与成长有一个良好的环境。 第17册 第13课 讨论： 你理想中的校园环境是什么样? 理想的校园环境设计 讨论： 校园环境设计包括哪些方面? 校园环境设计包括的内容 （1）学校的形象。如：主楼的造型、学校的总体布局、学校主题雕塑、校门的造型设计、宣传窗的造型。 （2）人文观念的体现。应增建哪些便利设施，造型应是什么样。如：电话亭、交流走廊