第4课 科举制的创立要点分析.pptxVIP

人生四大喜事; 房玄龄是唐代初年著名良相、杰出谋臣，大唐“贞观之治”的主要缔造者之一。 齐州临淄人，《旧唐书.房玄龄》载：“幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文……本州举进士，授羽骑尉。”房玄龄于隋末举进士。;第四课 科举制的创立;本课重点、难点：;一、科举制度的诞生 二、科举制度的完善 三、科举制的影响;阅读课本P17并思考; 州郡中正负责察访与之同籍的士人，了解其家世源流，整理其德才表现材料，并据此作出简短的总评语。“家世”也称“品”，本人才德谓之“状”，中正官注明士人“品状”后评定其等第。等地分为九品：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。;1、科举制的诞生背景;2、科举制的诞生;唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？;扩充了国学的规模;武则天;诗赋成为进士科主要考试内容; 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。; 假如你是在唐玄宗时期参加殿试，玄宗可能会考你哪方面的能力？;天下英雄，入吾彀中矣 ——唐太宗;(生员，俗称秀才) 童试;他们谁的成绩好？;二、科举制的完善;问题探究;唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。 ; 科举制的创立; 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，佘不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁敢雪中送炭。 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。;;（1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 （2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 （3）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。;材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。; 1919年，越南举行了最后一科会试，取中23??。此后，科举制度在越南和世界历史上终于完全退出了历史舞台 ;陈子昂;;第4课 科举制的创立;材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”