2013年全国名校中考物理模拟试卷分类汇编--压强(AQZZH).docVIP

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2013年全国名校中考物理模拟试卷分类汇编--压强(AQZZH)

2013年全国名校中考物理模拟试卷分类汇编--压强(AQZZH) 1.【2013·哈尔滨市】42.(2分)挂衣钩紧紧吸在墙壁上,是由于受到 作用,挂上衣服后,此时挂衣钩受到的摩擦力和总重的关系是 。 答案:大气压????平衡力 2.【朝阳区·一模】2.图1所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是 答案:D 3.【朝阳区·一模】12.如图5所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(SA<SB),液体对容器底部的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是 A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积 答案:D 4.【朝阳区·一模】17.马德保半球实验有力地证明了 的存在。 答案:大气压 5.【朝阳区·一模】21.游泳池中水深3m,则池底处水产生的压强是 Pa。(g取10N/kg) 答案:3×104 6.【朝阳区·一模】22. 如图7所示,两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,金属块B对地面的压强为P1。若取走金属块A,金属块B对地面的压强为P2。为已知P1∶P2=3∶2,金属块A、B的边长之比l1∶l2=2∶3,则金属块A与金属块B的密度之比ρA∶ρB = 。 答案:27∶16 7.【朝阳区·一模】29. 小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图14所示,其中U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通。实验现象如图14所示。甲容器内液体的密度为ρ1,乙容器内液体的密度为ρ2。请根据图13所示实验现象比较ρ1与ρ2的大小,则ρ1______ρ2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2分) 答案:大于 8.【朝阳区·一模】34.小阳用漏斗和兵乓球做“气体压强与流速的关系”的实验,如图18所示。当他用力向上吹气,兵乓球没有被吹起,还是紧贴在漏斗出口。小阳分析:由于气体流速大压强小,所以兵乓球上面的压强大于下面的压强,兵乓球没被吹起。小红不同意他的观点,她认为兵乓球没有被吹起是兵乓球受到重力的作用。请你设计一个实验证明小红的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。(3分) 答案:把图中的实验装置倒过来,先用手轻轻托住兵乓球,从漏斗口用力向下吹气,同时松开手,虽然兵乓球受到重力作用,却观察到兵乓球没有被吹落,还是紧贴在漏斗出口,说明兵乓球紧贴在漏斗出口不是因为兵乓球受到重力作用,所以小红的观点是错误的. (3分) 9.【朝阳区·一模】36.实验室有调节好的托盘天平一架足量的沙子小勺一把,装有。请设计实验证明:主要实验步骤m1,将其放入装有适量水的烧杯中,使试管 ,用刻度尺测量出平底露出水面的 ,并将测量数据记录在表格中; 从水中取出平底试管,用抹布擦干后,改变 ,仿照步骤2再做5次实验,将测量数据m1-----m6和h1----h6分别记录在表格中; ④根据公式 ,分别计算6次试管底部的压强P1-----P6,用h-h露分别计算出6次试管浸入水中的深度,将计算的数据记录在表格中。 (2)画出实验数据表格: 答案: . 平底试管底面积S/m2 平底试管与沙子的总质量mn/g 平底试管露出水面的高度hn/cm 平底试管浸入水中的深度(h-hn)/ cm 平底试管受到的压强Pn/Pa 10.【吴中区·调研】5.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。在整个探究活动中探究的问题是 A.大气压强有多大 B.大气对各个方向都有压强 C.研究水的重力与大气压力的关系 D.大气向各个方向的压强相等 答案:B 11.【吴中区·调研】17.如图所示,一个边长为a,密度为p的均匀正方体置于水平地面上,则它对地面的压强等于 ▲ Pa,为了改变正方体对地面的压强,小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A,如图(a)所示,并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图(b)、(c)所示。小明认为图(b)的放法可使压强增大,小华认为图(c)的放法可使压强减小。 请判断,小明的设想是 ▲ 的,小华的设想是 ▲ 的(均选填“正确”或“错误”)。 答案:ρga 错误 错误 12.【上海市·一模】3.首先得到“大气压强的数值跟76厘米高水银柱产生的压强值恰好相等”的科学家是A.托里拆利 B.阿基米德C.伽利略 D.帕

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