高职院校酒店管理专业——教学数字资源库要点分析.pptVIP

高职院酒店管理专业 教学数字资源库 （五）“职业培训”主要内容 高职院与本科院校人才培养的宗旨有何不同？ 高职院学生最需要什么样的电子资源？ 不同层次的教学体系的宗旨 本科以上（含本科）层次教学体系旨在培养学生探求外部世界以及发现自我的原创性的思维能力。其教学及相关科研活动均以发展学生创新能力为导向。 高职院教学体系旨在将学生培养成为某专业领域高技能人才（既非高级专业人才，也非4S店技工）；核心理念就是通过教学、实训过程培养学生实践能力：即知道做什么，如何做？ 一、 高职院人才培养体系对文献资源的需求取向 高职教育体系对电子资源的需求取向 一、 高职院人才培养体系对文献资源的需求取向 上述两种教学体系的宗旨相去甚远，故对电子资源的需求取向也大相径庭。 高职教育体系电子资源需求趋向：相关教学实训过程所需的“知识、技能、岗位”三位一体的文献资源系统。 2、基于满足本科院校教学需求的教学电子资源。如超星名师讲坛、万方视频等。 1、基于满足本科院校学术性需求的大型综合性电子资源。如CNKI资源总库、万方知识服务平台以及各类知识发现系统等。 3、各类精品课程网站（含国家级、省级、校级等，主要是适用于本科教学，少数附带有高职课程）。 （一）长期以来国内数 字文献资源的主流类型 （不包括电子图书） 二、高校图书馆电子文献资源的基