实验中学对出国留学与高考的导向作用及学生相关价值取向的调查与研究-.pptVIP

实验中学对出国留学与高考的导向作用及学生相关价值取向的调查与研究 一、开题原因 ? 随着近年来经济的高速发展，中国的高等教育体制也面临扩大招生规模和推动国际化进程的巨大挑战。越来越开阔的视野使得更多的学生和家长将目光放在了孩子更广阔的范围，参加高考，在国内读名牌大学这种一考定终身的制度不再是所有学生和家长更是老师的唯一追求。 很多能够上到清华北大同济大学的学生都会考虑本科在国内就读，然而一旦无法上到一流的大学或是发挥失常，大部分的家长学生不是像原先那样选择一个在国内相对一般的大学，而是会考虑出国留学。这其中的利益不必多说也可了解。 然而恢复高考距今已有三十年了，面对国内外形势的变化，改革似乎成为了不可避免的趋势，而在这方面，实验中学作为一所示范性高中，做出了很大的努力。近年来频繁的外事交流活动时的实验正在一步步地迈向国际舞台。这一点是毋庸置疑的。然而作为一所北京市传统名校，在更多优秀的毕业生被国外的大学吸收的时候，本校的高考成绩却有所下降。而且越来越多的高一高二学生已经开始在还没有进入高三很久之前就做好了出国留学的打算并且在忙碌的准备。不论是从在校的家长学生还是从社会舆论的角度来来看，这都是不利于应试教育的标准的。在这样一个以高考成绩为高中品质主体衡量标准的社会，如何抉择高考与出国留学间的关系，如何使得这一相对敏感的话题明朗化，成为了我们的主要研究题目。 我们希望，通过我们的一系列调查研究，能够得到一个相对完善的结论，这样不仅有利于更多的实验学子看清我们这个群体对于出国留学及高考之间价值向，使得自己能够更加清醒理智的看待自己的选择；更能让学校了解到今后在此方面的体系应该如何完善发展，为广大的实验学习创造一个怎样的平台，才能最大限度的满足每一个学生的需求，对人才今后的发展奠定坚实的道路。 二、研究内容 【研究方法】找资料 采访 问卷调查等 【研究过程】 ① 查资料 去国际交流中心查找资料，以了解了自建校以来实验中学举办的许多外事活动，以及近年来出国留学人数的统计。 问卷调查 调查对象 调查意义 发放份数 收回份数 1 实验中学高一年级部分家长，高二年级全体家长 旨在了解家长对学校国际交流活动的了解和看法及对孩子出过于高考的相关看法和规划 约500份 约350份 2 实验中学高一年级，高二年级部分学生 旨在调查非毕业年级对学校国际交流的了解和看法，对出国留学于高考的态度与个人人生规划 约200份 全部收回 3 实验中学高三年级部分学生 旨在调查毕业年级对学校国际交流的了解看法，及面对升学对出国留学与高考的态度与看法 约80份，两个教学班 全部收回 4 人大附中，北京四中，北师大二附中部分学生 旨在比较其他重点中学与我校对课题不同的导向作用与学生不同的价值取向 每个学校50份 人大附中25份，北京四中，北师大二附中全部收回 采访记录 采访对象 采访时间 采访地点 采访人员 实验中学校长袁爱俊 2007-6-12 校长办公室 采访：管萌，王梦醒 记录：管萌 摄像：卓子平 1 高三学生 张晨琛 即将前往多伦多大学 2007-5-25 实验中学食堂 管萌，王梦醒 2 高二同学 一人正着手准备出国，备考sat 另一人准备全力备战高考 2007-5-28 教室 管萌，王梦醒，廖元辛 3 三、结论 结论一：学校应该继续坚持自己的立场，继续发展国际交流活动，为有出国意向的同学搭设平台，同时为所有的学生打开视野，逐渐把实验打造成由国际影响力的高中。 论据： 1, 正如袁校长在接受我们的采访时所说；实验作为示范性高中，也是多年在基础教育方面很优秀的学校，为国家担负着培养优秀人才的责任，可以说是社会的或者说历史的责任。 2,作为基础教育培养的人才，一定是要适应社会需要的，能够引领国家发展，或者说在世界当中发挥越来越重要作用的人才。正如我们都能感受到的，现在世界各国不管是政治，经济，文化，都在多方面地融合。中国在世界上也越来越受到瞩目。改革开放让我们面临的，就是要求学生除了掌握课本内的知识外，还应在课堂外学到更多，具备更高的素质。让学生了解世界不同国家，不同种族，了解更多世界性的时事，同时能有机会和不同国家的青少年有沟通和交往，去接纳不同的文化。 3，问卷的统计结果反映出，绝大多数家长和学生都对学校的国际交流活动表示支持，也有相当一部分学生表示有出国留学的愿望，也同时对因此而使考入清华北大人数的下降而表示理解。他们都认为，知识或许在国内外的大学都能学到，但是国外的教育理念、文化氛围、外语环境以及社会对个人独立精神和社会实践能力的要求，都是在国内永远不可能体会到的。 结论二：实验中学学生，甚至当代中学生普遍存在“理想缺失的问题”，即个人价值观，人生观不够明确，缺乏把握自我人生的能力。 论据： 问