【导与练】2014-2015学年数学必修五（人教版A版）同步作业 第二章 数列 2.4 等比数列第二课时 等比数列的性质及应用.docVIP

【选题明细表】 知识点、方法 题号 等比数列的性质及应用 1、2、3、5、6、8 等比数列与等差数列综合 4、7、9、10、11 实际应用 12 基础达标 1.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,…,此数列是(　B　) (A)公比为q的等比数列 (B)公比为q2的等比数列 (C)公比为q3的等比数列 (D)不一定是等比数列 解析:由于=×=q·q=q2,n≥2且n∈N*, ∴{anan+1}是以q2为公比的等比数列. 故选B. 2.(2014潍坊高二期末)公比为的等比数列{an}的各项都是正数,且a4a6=16,则a7等于(　B　) (A) (B)1 (C)2 (D)4 解析:由a4a6=16得=16, ∴a5=4, ∴a7=a5q2=4×()2=1.故选B. 3.(2014珠海市高二期末)已知{an}为等比数列,且an0,若a2a4+2a3a5+=16,那么a3+a5等于(　D　) (A)±4 (B)2 (C)±2 (D)4 解析:由a2a4+2a3a5+=16得+2a3a5+=16, ∴(a3+a5)2=16, ∵an0, ∴a3+a5=4.故选D. 4.已知等比数列{an}中,a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,则b5+b9等于(　C　) (A)2 (B)4 (C)8 (D)16 解析:等比