4.2研究机械能守恒定律(三课时)分析.pptxVIP

4.2 研究机械能守恒定律;1、动能:;打桩机的重锤落在水泥桩上时时，为什么能把水泥桩打进地里? ;1、机械能的定义及变化;已知：重锤质量m， 起始高度为Ｈ， 处自由下落，选桩顶高度为０，;由重力做功与重力势能变化关系：;解：打桩机自由下落的过程中，只有重力做功， 满足机械能守恒的条件，选地面为参考面;例2.在下列实例中运动的物体，不计空气阻力，机械 能守恒的是 ( ) A.起重机吊起物体匀速上升 B.物体做平抛运动 C.物体沿着光滑的斜面下滑 D.一个轻质弹簧上端固定，下端系一重物，重物在竖直方向上做上下振动 ;例3：在离地面高h的地方，以v0的速度水平抛出一石块，若空气阻力不计，求石块落地时速度的大小。; (1)确定对象，明确过程; (2)对物体受力分析，明确各力做功情况，判断机械能是否守恒 (3)明确初状态和末状态的机械能 (4)利用机械能守恒定律列方程求解;例1 关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中正确的是 （ ） A.做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B.做匀变速直线运动的物体，机械能一定守恒 C.外力对物体所做的功等于0时，机械能一定守恒 D.若只有重力做功，机械能一定守恒;例2、如图，把质量为0.5Kg的石块从10m高处以30°角斜向上方抛出，初速度是v0=5m/s，求石块落地时的速度大小（阻力不计,g=10m/s2　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;例3、以10m/s的速度将质量为m的物体竖直向上抛出，若空气阻力忽略，g＝10m/s2则： 1）物体上升的最大高度是多少？ 2）上升过程在何处重力势能和动能相等？;例4、如图为翻滚过山车示意图，圆轨道的半径为10m，为保证安全，过山车在坡道上由静止开始向下运动时离地至少多高（忽略摩擦和空气阻力）？;例4、小球从静止开始沿高h、长s的光滑斜面下滑，求到达斜面底端时的速度。;例5 一条长为L的均匀链条，放在光滑水平桌面上， 链条的一半垂于桌边，如图所示，现由静止开始使链 条自由滑落，当它全部脱离桌面时的速度为多大?;例6.一个小球从某一高度自由落下落在竖??于地面的轻弹簧上，在Ａ点物体开始与轻弹簧接触，弹簧被压缩，在小球与弹簧接触到弹簧被压缩到最短的过程中，下列说法正确的是 （ ） A.小球的动能逐渐减小. B.小球的重力势能逐渐减小. C.弹簧的弹性势能逐渐减小. D.小球的重力势能和弹簧的弹性势能之和先减小后增大.;例7.如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过 光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b.a球质量为m， 静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此 时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的 最大高度为 (　　) A.h B.1.5h C.2h D.2.5h ? ; 例7. 从20米高的塔上以10m/s的初速度水平抛出一个质量为1Kg的铁球，铁球下落过程中在离地5m高处时的速度是多大？（不考虑空气阻力） ;作业;;数据的处理：;【方法二】利用打点计时器验证;（１）组装： 固定计时器，连接电源； 纸带固定在重物上并穿过限位孔。 （２）准备： 竖直提纸带使重物静止在靠近限位孔处。 （３）操作： 先接通电源，再松开纸带； 换上新纸带，重复再实验； 挑选优纸带（点迹清晰，1、2两点间间距为２mm）。 （４）测量计算： 测量各计时点对应的高度，计算其瞬时速度。 （５）验证： 比较ΔEk和ΔEp（不用测量m）。;【方法三】利用气垫导轨验证机械能守恒;【方法四】利用频闪照片验证机械能守恒;作业;1、在下列情况下，物体机械能守恒的是( ） A、物体沿圆弧匀速下滑过程中 B、物体沿光滑曲面自由下滑过程中 C、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动过程中 D、不计空气阻力时物体竖直上抛过程中;1、如图，一质量为m的小球从光滑斜面上高为h=4R处由静止滑下，斜面底端紧接着一个半径为R的光滑圆环，求小球滑至圆环顶点时的速度为多大？;2、某人在离地10m高处用10m/s的速度竖直上抛一个质量为1kg的物体，试问：在离地什么高度时物体的动能等于重力势能（不计空气阻力，g=10m/s2）？;4、在下面各实例中，哪些过程机械能是守恒的，哪些过程机械能不守恒？ 为什么？（1）跳伞运动员和降落伞匀速降落 （2）一个物体沿斜面匀速下滑 （3）起重机匀速吊起重物 （4）拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升 （5）