【设计】节约资源保护环境_思想品德_初中_郑艳菊_3701811712分析.pptVIP

教学目标： 情感态度价值观：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展节约资源、保护环境的行动。 能力目标：培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。 知识目标：了解我国的资源、环境现状，知道节约资源、保护环境的基本国策，保护资源、改善环境的措施。 造成我国环境问题的主要原因 我国已制定的环保法律、法规一览表 在我们生活周围存在哪些浪费资源、破坏环境的现象？ 作为中学生,我们应该怎么做? 每年3月28日晚上8点半到9点半，无论你身在何地，在做什么，加入关灯一小时的行列，让我们一起遏制全球变暖。 地球一小时熄灯活动由世界自然保护基金(WWF)于2007年在全球发起。 作为中学生，节约资源、保护环境我们应该 个人： 1、树立可持续发展意识，节约资源、保护环境意识。 3、从小事做起，从自己做起，热爱自然、热心环保，养成良好的习惯，如，节约用水、用电，不使用一次性筷子，不乱捕杀有益动物，积极参加植树造林等。 2、积极宣传节约资源、保护环境的重要意义。 ４、积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 * 教科版九年级思想品德全一册第十六课第二项目 山东省济南章丘官庄中心中学 郑 艳 菊 114位 第3位 煤矿总量 121位 第2位 草原面积 119位 第5位 森林面积 88位 世界人均占有量 第3位 世界总量排名 耕地面积 资源名称 水资源 第1位 128位 目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种。 我国既是一个 资源大国， 又是一个 资源小国。 我国的资源国情： 小国： 资源 人均占 有量少 （地小物薄） 大国： 资源 总量大 种类多 （地大物博） 啊！中国路上到处是黄金！ （日本人） 思考回答:这说明了什么？ 矿产 回采率 能源 利用率 30%，耗能产品高30-90% 45% 中国 发达国家 30—50% 中国 50—80% 发达国家 看一看！ 农业用水利用率 发达国家 70-80% 中国 30-40% 大多采用漫灌 工业用水利用率 发达国家 80% 中国 50%，耗量是发达国家 6——9倍 资源利用不科学，浪费损失严重 “总量大”与“人均占有量少”形成强烈反差 ——自然资源相对短缺 人均占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日益严峻。 开发利用不尽合理、科学——造成巨大损失和浪费 据悉，除了铁矿会在150年以内枯竭以外，大部分矿产资源都会在百年内消失。石油和天然气会在40—60年内枯竭，我国石油最多还能用80年。照现在的开采速度，根据已探知的矿产资源储量，金矿会在15年内，银矿会在20年内，铜矿会在31年内枯竭。 1100名科学家为我们赖以生存的地球勾画出了这样一幅景象：30年后，地球上70%的自然环境将遭严重破坏，许多物种灭绝，一半以上的国家严重缺水，而可怜的地球还要养活20亿的新增人口。报告称，到2032年，全球一半以上的国家将会严重缺水，中东地区95%的居民将没有水喝，亚洲65%的地方感到水资源严重缺乏。 保护资源、节约资源、合理利用资源已成为人们的共识。 严峻的资源形势不仅对我国影响很大，而且对于整个全球来说也不容乐观！ 沙漠正以每年3、5千米的速度逼近北京 我国水土流失面积达356万平方公里，占全国陆地面积近40% 西部地区退化草地占可利用草地面积的29、5% 树木被乱砍 水污染 五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水质变坏，八十年代鱼虾绝代，九十年代身心受害。 生物物种灭绝 说明我国面临严重的环境问题 废弃垃圾 工业大气污染 当代中国面临的十大环境问题 大气污染日益加剧；水体污染日益突出； 垃圾围城现象普遍；噪声污染普遍超标； 水土流失难以遏制；土地荒漠化扩大； 濒危物种生境缩小；水资源呈现短缺； 耕地资源逐年减少；森林资源供不应求。 人口多—最大威胁 工业发展—污染严重 环境问题给我们带来了哪些危害？ 1、威胁生态平衡 环境问题的危害： 2、危害人类健康 3、环境问题严重制约着经济和社会的可持续发展 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 结论：我国面临严峻的环境形势 探究三：面对日益严峻的资源和环境形势，我们应该怎么办？ 严峻的资源环境形势迫使我们作出选择： 实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策 我们国家怎样坚持节约资源和