第一部分 专题四 第1讲 人体的稳态与免疫课件.pptVIP

2．图解记忆细胞的再次免疫 1 结构基础：记忆细胞——能迅速增殖、分化为浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 2 过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。 5．下列有关人体免疫的叙述不正确的是 A．血液中存在T细胞 2012·海南高考，16－A B．动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的 作用下，可增殖、分化为浆细胞 2011·全国卷，5－C C．灭活病毒注入机体，机体会发生“B细胞接受刺激后形 成浆细胞，能使靶细胞裂解”和“T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子”等免疫反应 2009·重庆高考，AB改编 . D．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神 经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩 2010·广东高考，6－A 解析：T细胞等淋巴细胞可存在于血液、淋巴等；B细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为浆细胞；B细胞形成的浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团。 答案：C 6． 2012·福建高考 将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫 反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 解析：小鼠B细胞注入家兔体内，作为抗原会刺激家兔产生特定的抗体，故家兔血清会使小鼠B细胞凝集成团。由于同一动物体内B细胞和T细胞含有相同抗原，故该家兔血清也可使小鼠T细胞凝集成团。 答案：C 免疫系统在维持稳态中的作用 [典例]　　 2012·四川高考 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞 简称M细胞 在免疫应答中的作用，进行了如下实验： 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 　　B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 　　C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 　　D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 　　[解析]　分析表中的实验组和对照组的处理方式和检测结果可知，M细胞能将抗原呈递给胸腺淋巴细胞 即T淋巴细胞 ；胸腺淋巴细胞接受抗原刺激后增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞对含有相同抗原的肺癌细胞具有杀伤作用；同时T淋巴细胞分泌的淋巴因子，对效应T细胞的杀伤力有增强效应，即A、B、C项正确。综合实验中淋巴细胞来源于胸腺及实验组检测结果两方面的信息可知：本实验无效应B 浆 细胞及抗体产生，D项不正确。 　　[答案]　D . 高考 印证 2012：广东卷T5，北京卷T4，上海卷T13，T19，海南卷T16，四川卷T3，福建卷T4，重庆卷T3； 2011年：全国卷T5，重庆卷T3，浙江卷T4，四川卷T30Ⅱ； 2010年：全国卷ⅡT2，福建卷T1，海南卷T8，江苏卷T5 命题 角度 1 免疫系统的组成与功能，如例题 2 免疫功能异常与免疫应用，如针对训练1 3 体液免疫和细胞免疫的过程分析，如针对训练2 ［高考定位］ 1． 2012·重庆高考 麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低 了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是 A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细 胞识别 B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T 细胞和抗体 C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B 浆 细胞释放 淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞 噬消化 解析：接种疫苗后，抗原能刺激机体的免疫系统，产生效应B 浆 细胞、效应T细胞和记忆细胞，效应B 浆 细胞能合成并分泌相应的抗体。该疫苗是减毒处理的麻疹病毒 并非小分子 ；再次接种该疫苗后，记忆细胞快速增殖分化，形成的效应B 浆 细胞分泌的应该是抗体；在免疫系统中吞噬消化抗原—抗体结合物的是吞噬细胞。 答案：B 2． 2012·杭州模拟 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风 杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是 A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析：据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细