第四章:唯物史观 三、两种历史观的对立:人民群众在历史中的作用? 2. 坚持和贯彻党的群众路线 ⑵群众路线 一切、一切、从来、到去 一切为了群众,一切依靠群众 从群众中来,到群众中去 第四章:唯物史观 三、两种历史观的对立:人民群众在历史中的作用? 2. 坚持和贯彻党的群众路线 ⑵群众路线 关于“群众”的记忆口诀 “健全一心,一切来到 ” 第四章:唯物史观 三、两种历史观的对立:人民群众在历史中的作用? 3. 人的本质 人的属性=自然属性+社会属性 一切社会关系的总和 4. 以人为本 个人和社会的全面发展 课上练习:唯物史观 【真题回顾】下列有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有( ) A.人人创造历史B.历史活动是群众的事业 C.人们自己创造自己的历史D.人们总是在既定条件下创造历史 E.尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的 BCDE 课上练习:唯物史观 【真题回顾】 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是 A. 自然属性和社会属性的内在统一 B. 所有人共同属性的概括 C. 一切社会关系的总和 D. 自由理性的外化 C 2 社会改革的实质是( ) A 社会政治制度的根本改变 B 社会经济制度的根本改变 C 社会体制的改善与革新 D 社会风气的改善与进步 C 第四章:唯物史观:总结 1. 社会基本矛盾 ⑴社会存在vs.社会意识 ⑵经济基础vs.上层建筑 2. 社会历史发展的动力 3. 人民群众在历史中的作用 ⑴两种历史观 ⑵人的本质 ⑶群众路线 第五~六章: 政治经济学——资本主义的形成与发展 1. 劳动的二重性 2. 商品价值量的决定 3. 资本主义生产过程的二重性 4. 不变资本和可变资本 5. 绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值 第五~六章:政治经济学 1. 劳动的二重性 ⑴劳动=具体劳动+抽象劳动 ⑵使用价值vs.价值(“无差别”、“一般”) ⑶第一个对立决定了第二个对立 ⑷地位:该理论是理解政治经济学的枢纽。 使用价值和价值的关系: (1)相互区别: ①定义不同。 ②两者是相矛盾的,从而构成了商品的内在矛盾。 商品的使用价值和价值,在商品的生产者和消费者那里是相分离的,对于商品生产者而言,只拥有使用价值,想实现价值;对于商品消费者而言,只拥有价值,想获得使用价值。而解决这一矛盾必须通过交换。 (2)相互联系: ①使用价值是价值的基础——使用价值的存在是价值存在的前提条件(有用的劳动才有价值)。 ②价值的实现是使用价值得以实现的前提条件。 商品生产劳动的二重性——具体劳动和抽象劳动 1.具体劳动和抽象劳动是同一商品生产劳动相联系的两个方面(不是指不同的劳动,也不是指同一劳动的不同阶段)。 2.具体劳动是指从形式上,任何商品生产劳动都是在一定具体形式下进行的,具有具体性(具体劳动+自然物质构成了商品的使用价值)——同时把物的价值转值到新产品上去。 3.抽象劳动是指从内容上,任何商品生产劳动都凝结了人类无差异的一般劳动,具有抽象性。抽象劳动创造了商品的价值。 4.商品劳动的二重性决定了商品的二因素。 第五~六章:政治经济学 2. 商品价值量的决定 ⑴社会必要劳动时间(平均) ⑵商品交换(基础[价值量];原则[等价交换]) ⑶价值规律表现形式(围绕、波动) 商品经济的基本规律——价值规律 (一)基本内容 商品生产中商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间所决定的,商品交换中以价值量为基础实行等价交换。 当货币出现后,商品的价值表现为商品的价格,等价交换原则必然要求价格与价值相一致。 (二)表现形式——价格围绕价值上下波动 1.在短期内由于市场供求关系的影响会产生价格与价值的背离,但是价格围绕价值上下波动,体现了价值规律的作用。 2.在长期内,价格围绕价值波动,在整体上正负抵消,从而使价格趋向于与价值相一致,充分体现价值规律的要求,价格与价值相一致。 商品的交换(货币理论) (一)货币形式是价值形式发展的完成形式 货币的形成是商品内在矛盾发展的必然产物,是商品交换发展的必然产物,从而使得价值形式经历了如下形式: 1.简单偶然的价值形式; 2.扩大的价值形式; 3.一般等价物的形式; 4.货币形式。 (二)货币的本质 1.定义:从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的特殊商品。 2.本质:一般等价物。 第五~六章:政治经济学 2. 商品价值量的决定 ⑷货币的基本职能: 货币
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