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“三节”班会演讲稿
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却。此我班开展了节水节电节粮。
下面我们将从三个方面展开,分别是:节水、节电、节粮。
开始:
首先让我们一起来倾听三位同学带来的节约小故事。
过程:1. 与他的小故事(毛泽东)
2. 与他的小故事(周恩来)
3. 与他的小故事(雷锋)
陈词:
让我们用最热烈的掌声感谢三位同学带来的三个小故事。 掌声
这些朴素的故事让我们感动,虽身为名人,但是依旧非常地节俭,我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。
主持人提问:……..
下面开始本节课第一个内容:“节约用水,从我做起”
让我们先来观看一个视频“最后的一滴水是我们的眼泪” 视频
陈词:
是啊,如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是我们的眼泪。
居安思危,为了引起广大人民群从的警惕,我国将每年的3月22日定为“节水日”。
并为此设计了“节水标志”:标志由水滴、手和地球组成,手托住水滴,意思是人人动手节约每一滴水。
水对我们如此的重要,然而在现实生活中,浪费水的现象却是屡见不鲜。
反问:
该图为我们身边常见的“十大浪费水现象”,
面对以上的现象,同学们作何感想呢?是否其中就有你的身影呢?
讨论:
下面同学们以组为单位就此展开讨论:可针对以上错误给予纠正,亦或给出其他有效的“节水”措施。 学生讨论
学生回答:……
主持人总结: 展示“内容”
1、25瓦灯泡连续亮40小时
2、家用冰箱运行一天;
3、普通电风扇运行15小时;
4、电视机连续播放10小时
总结:
同学们可谓是妙招连连,这里我们简短的总结一下:
1、放水时用盛器,用多少放多少;
2、水龙头随开随关;
3、出门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好,有无漏水。
4、一水多用:
洗脸水用后可以洗脚;
养鱼水可以用来浇花;
淘米水、洗菜水用来洗碗筷;
洗衣水用来拖地,冲厕所。
5、学习自己动手小修,避免拖延漏损。如发现问题,及时报告。
下面我们将进行第二个内容:“节能减耗,从我做起” 停顿几秒
现在大家看屏幕上这张名为“地球一小时”的宣传海报
介绍:我们请 同学为我们简短的介绍一下
总结:
在这一小时里,我们都应该积极的参与进来,奉献我们的一份力量。
主持人提问:展示“提问”
下面,问问大家,知不知道1度电能干些什么?请同学们说说自己的看法!
学生回答:……
5、电动自行车跑80公里;
6、将8公斤的水烧开;
7、用电热锅炒两个美味的菜。
主持人提问:……..
主持人总结: 展示“内容”
大家的观点大致可分为以下几点:
1.随手关灯
2.教室光线充足时,要把灯关 掉
3.做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)
主持人提问:展示“提问”
在日常生活中,既然一度电可以做这么多的事情,那么我们应该如何节约每一度电呢?大家就此展开讨论。
学生讨论
学生回答:……
4.电脑、投影不用时要关掉
5.家用电器不要让它长时间处于待机状态
6 .空调温度要适宜
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,节电,我们当从每一度电开始。然而,一粒米、一滴汗,粒粒粮食汗珠换。对于粮食我们亦当如此。
下面我们进入本节课的最后一个内容“节粮”。
大家观察这幅图,然后猜一首诗。
锄 禾
锄 禾 日 当 午 ,
汗 滴 禾 下 土 。
谁 知 盘 中 餐 ,
粒 粒 皆 辛 苦 。
总结:
是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”既然粮食来之不易,然而“看看我们的身边”。进入下一个ppt
垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的馒头、面包、火腿肠等食物;
有的同学觉得食堂里的饭菜不合胃口,不假思索随手就倒了。
也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。因为,一粒粒粮食从播种到收割,再到加工,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动!可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
而至于那些情愿再花钱买一些零食填饱肚子的同学,我不得不说“你亏大大的了”。为什么这么说呢?我们来看一下“零食的危害”。 进入下一个ppt
零食的危害:
1、影响食欲。如果经常吃零食,如以饼干、方便面等替代一日三餐,必然会影响胃肠消化, 影响身体健康。
2、影响味觉。零食中的酸、甜、咸各种味道都非常的强烈刺激,经常吃,会造成对味觉的破坏。
3、加重胃肠负担。经常吃零食会加重人的胃肠负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,引起消化不良症。
4、造成不良习惯的养成。吃零食常常是不分时间、不分场合,甚至不洗手。这会养成不良的饮食习惯,有损身体健康。
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