【高考调研】2015人教版高中数学必修5检测试题：课时作业8 数列的概念与简单表示法.doc

课时作业(八) 1．数列1,3,6,10,15，…的递推公式是(　　) A．an＋1＝an＋n，nN* B．an＝an－1＋n，nN*，n≥2 C．an＋1＝an＋(n＋1)，nN*，n≥2 D．an＝an－1＋(n－1)，nN*，n≥2 答案　B 解析　逐项验证可知B选项合适． 2．已知数列{an}满足a10，且an＋1＝an，则数列{an}是(　　) A．递增数列　　　　　　　　B．递减数列 C．常数列 D．摆动数列 答案　B 解析　由a10，且an＋1＝an， 则an0，又＝1，an＋1an. 因此数列{an}为递减数列． 3．已知数列{an}的项满足an＋1＝an，而a1＝1，通过计算a2，a3，猜想an等于(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　a1＝1＝，an＋1＝an，a2＝＝. 同理a3＝＝.猜想an＝. 4．已知数列{an}对任意的p，qN*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于(　　) A．－165 B．－33 C．－30 D．－21 答案　C 解析　由题可得，a2＝a1＋a1，所以a1＝－3，a10＝a1＋a9＝…＝a1＋a1＋…＋a1＝－30. 5．数列{an}中，a1＝1，对所有的n≥2，都有a1·a2·a3…an＝n2，则a3＋a5等于(　　) A. B. C. D. 答案　C 6．在数列{an}中，已知an＝(cR)，则对于任意正整数n有(　　) A．anan＋1 B．an与an＋1的大小关系和c有关 C．anan＋1 D．an与an＋1的大小关系和n有关 答案　B 解析　an＝＝＝1＋， an－an＋1＝－＝. 当c－10时，anan＋1；当c－10时，anan＋1； 当c－1＝0时，an＝an＋1. 7．下列叙述中正确的个数为(　　) 数列an＝2是常数列； 数列{(－1)n·}是摆动数列； 数列{}是递增数列； 若数列{an}是递增数列，则数列{an·an＋1}也是递增数列． A．1 B．2 C．3 D．4 答案　C 解析　正确．对于，如an为－2，－1,0,1,2,3，…，即不合要求． 8．已知数列{an}的通项公式为an＝－2n2＋21n，则该数列中最大的项为第________项． 答案　5 解析　f(n)＝－2n2＋21n ＝－2(n－)2＋(nN*)， n＝5或6时an最大． a5＝55，a6＝54，最大项为第5项． 9．函数f(x)定义如下表，数列{xn}满足x0＝5，且对任意的自然数均有xn＋1＝f(xn)，则x2 012＝________. x 1 2 3 4 5 f(x) 5 1 3 4 2 答案　1 解析　由题意可得x1，x2，x3，x4，x5，…的值分别为2,1,5,2,1，…，故数列{xn}为周期为3的周期数列．x2 012＝x3×670＋2＝x2＝1. 10．已知数列{an}的通项公式是an＝则它的前4项为________． 答案　，，， 11．数列{an}中a1＝1，a2＝3，a－an－1·an＋1＝(－1)n－1(n≥2)，那么a4＝________. 答案　33 解析　令n＝2，得a－a1·a3＝－1，a3＝10. 令n＝3代入，得a－a2a4＝(－1)2，a4＝33. 12．在数列{an}中，已知a1＝2，a2＝3，an＋2＝3an＋1－2an(n≥1)，写出此数列的前6项，并猜想数列的通项公式． 解析　a1＝2，a2＝3， a3＝3a2－2a1＝3×3－2×2＝5， a4＝3a3－2a2＝3×5－2×3＝9， a5＝3a4－2a3＝3×9－2×5＝17， a6＝3a5－2a4＝3×17－2×9＝33. 可猜想an＝2n－1＋1. 13．已知an＝a()n(a为常数且a≠0)，试判断{an}的单调性．下面是一学生的解法，这种解法对吗？如果不对给出你的结论． an－an－1＝a()n－a()n－1＝－a()n0， {an}是递减数列． 解析　这种解法误认为a0，所以不对，对于非零实数a应讨论a0和a0两种情况． an－an－1＝－a()n(n≥2)， 当a0时，an－an－10. anan－1.{an}是递减数列； 当a0时，an－an－10， anan－1.{an}是递增数列． 14．已知数列{an}：，－，，－， … (1)写出数列的通项公式； (2)计算a10，a15，a2n＋1； (3)证明：数列{|an|} 是递增数列． 解析　(1)原数列变形为：，－，，－，…，分别考查数列的分子，分母与项数n的关系以及符号相间出现，第一项为正，所以数列的通项公式为an＝(－1)n＋1. (2)当n＝10，则a10＝－＝－； 当n＝15时，则a15＝；将an中n换成2n＋1时，得a2n＋1＝. (3)令bn＝|an