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* * 一、谈话导入引出课题。 出示一段有关交通乱闯红绿灯的图片让学生观看。 同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就来学习有关交通安全教育课——“ 文明在路上”。 二、讲授新课。 1、出示读一读,背一背《过马路》 小学生,上学校,一定要走人行道,过马路,左右瞧,十字路口看信号。红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。如果没有人行道,别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢,人身安全最重要。 孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? 小组讨论:身边有哪些不文明过马路的现象? 介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等 行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。 ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路 右边走。 ②穿越马路,要走斑马线。 遇到“红灯”要停止,做 到“红停绿行”。 通过知识抢答,增强意识。 (1)通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该: A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走 (2)行人在没有人行道的路上行走,应该: A、靠路边行走 B、随意走 (3)汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向: A、左转 B、右转 (4)汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车: A、前进 B、倒车 (5)全国统一规定的交通事故报警电话: A、110 B、122 C、120 (6)钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗? A、正确 B、不正确 (7)如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即: A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事 (8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街? A、8岁 B、12岁 C、14岁 (9)乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全? A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外 (10)在有人行道的路上,你应该: A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲,哪儿没车走哪儿 三、交通安全标语导航。 实线虚线斑马线,都是生命安全线。 居安思危危自小,有备无患患可除。 四、集体讨论。 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 答:三种颜色:红灯停、绿灯行、黄灯是过度警告灯, 提醒你要注意了 2、红灯亮时行人该怎样? 答:红灯停 绿灯行嘛,就是说红灯的时候,应该停止脚步不要过马路,等亮绿灯的时候才过马路。 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 答:黄灯代表为警告的颜色。黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但 已越过线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行,这时未越过停车线的车辆,未进入人行横道的行人不准进入人行横道。 4、什么灯亮时才可以走? 答:绿灯行 5、行走时怎样注意交通安全? 答:(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。(2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 6、骑自行车要怎样注意交通安全? 1.经常检查刹车; 保持性能良好; 2.转弯先看左右, 不要突然猛拐; 3.注意前方车辆, 保持一定距离; 4.观察四周情况, 提前做好准备; 5.切忌勾肩搭背, 不要相互追逐; 6.实在想穿红灯, 必须保证没车; 7.如果没有把握, 还是等等绿灯; 8.专行自行车道, 其它安全通过; 9.如要逆向行驶, 必须懂得避让; 10.确保别人行驶, 自己谨慎通过; 11.不要贪图便宜, 尽量别买黑车; 12.如遇碰瓷嫌疑, 可称没带银子; 13.趁机联系亲友, 必须立即报警; 14.实在想要违章, 要等警察不在; 15.确保安全第一, 才能快乐健康。 五、总结: 通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。 六、作业:做一天的交通志愿者,把你所学的知识学以致用。 * * *
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