专题四OK归纳与猜想.docVIP

【教师寄语：我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩决心要成功的人，已经成功了一半。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 专题四　归纳与猜想 1．(2012年广东肇庆)观察下列一组数：，，，，…，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是________． 2．(2012年湖南株洲)一组数据为：x，－2x2,4x2，－8x2，…，观察其规律，推断第n个数据应为__________． 3．(2011年浙江)如图Z4－2，下面是按照一定规律画出的“树形图”，经观察可以发现：图A2比图A1多出2个“树枝”， 图A3比图A2多出4个“树枝”， 图A4比图A3多出8个“树枝”，…，照此规律，图A6比图A2多出“树枝”(　　) 图Z4－2 A．28个 B．56个 C．60个 D．124个 4．(2012年山东滨州)求1＋2＋22＋23＋…＋22 012的值，可令S＝1＋2＋22＋23＋…＋22 012，则2S＝2＋22＋23＋24＋…＋22 013，因此，2S－S＝22 013－1.仿照以上推理，计算出1＋5＋52＋53＋…＋52 012的值为(　　) A．52 012－1 B．52 013－1 C. D. 5．(2012年贵州毕节)在图Z4－3中，每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成，照此规律，第10个图案中共有______个小正方形． 图Z4－3 6．(2011年湖南常德)先找规律，再填数： ＋－1＝，＋－＝，＋－＝，＋－＝， …… 则＋－________＝. 7．(2012年河北)某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报……这样得到的20个数的积为________________． 8．(2010年浙江嵊州)如图Z4－4，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7，…，则“17”在射线__________上；“2 007”在射线____________上． 图Z4－4 　　　　　 9．(2012年云南)观察图Z4－5的图形的排列规律(其中▲、■、分别表示三角形、正方形、五角星)．若第一个图形是三角形，则第18个图形是________________(填图形名称)． 10．(2011年广东湛江)已知：A＝3×2＝6，A＝5×4×3＝60，A＝5×4×3×2＝120，A＝6×5×4×3＝360，…，观察前面的计算过程，寻找计算规律计算A＝_______________(直接写出计算结果)，并比较A________A(填“”或“”或“＝”)． 11．(2012年广东汕头)观察下列等式： 第1个等式：a1＝＝×； 第2个等式：a2＝＝×； 第3个等式：a3＝＝×； 第4个等式：a4＝＝×； …… 请解答下列问题： (1)按以上规律列出第5个等式：a5＝______＝______； (2)用含有n的代数式表示第n个等式：an＝______＝______(n为正整数)； (3)求a1＋a2＋a3＋a4＋…＋a100的值． 12．(2010年浙江宁波)18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数V、面数F、棱数E之间存在的一个有趣的关系式，被称为欧拉公式．请你观察图Z4－6中的几种简单多面体模型，解答下列问题： (1)根据上面的多面体模型，完成表格中的空格： 图Z4－6 　 多面体 顶点数V 面数F 棱数E 四面体 4 4 长方体 8 6 12 正八面体 8 12 正十二面体 20 12 30 你发现顶点数V、面数F、棱数E之间存在的关系式是______________； (2)一个多面体的面数比顶点数大8，且有30条棱，则这个多面体的面数是__________； (3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体，它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成，且有24个顶点，每个顶点处都有3条棱．设该多面体外表面三角形的个数为x个，八边形的个数为y个，求x＋y的值． 教学进度：