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云南省2008年中考化学试题特点分析及2009年中考化学科复习建议
云南省2008年中考化学试题特点分析及2009年中考化学科复习建议
本刊专家
2009年中考复习即将开始,如何把握云南省中考化学试题的特点?如何提高复习课教学的针对性和有效性?如何在较短的复习时间内使学生的化学成绩有明显、快速的提升?这些都是每位初中化学教师非常关心并正在思考和探索的问题。针对以上问题,本文以2008年云南省中考化学试题为例,分析云南省中考化学试题的特点,并在此基础上结合教学实际为教师的复习提供一些建议和思路。
一、云南省2008年中考化学试题特点分析
云南省新课程中考试题与全国的新课程改革同步发展,经过4年的探索,形成了以“五个有利于”作为命题的指导思想,以《课程标准》为依据,体现教育发展的新形势,结合云南教育发展实际的命题思路,形成了一些明显的试题特点,这些特点在08年云南省中考化学试题中也得予集中体现。
(一)立足学科基础,重视“双基”考查
义务教育阶段的初中化学课程应该体现启蒙性、基础性,这就要求中考试题必须对基础知识、基本技能进行重点考查,把“学生终身学习和适应现代化社会生活所必需的化学基础知识”作为中考命题的基点。这一点在08年云南中考化学试题中得到充分体现,同时,试题在“双基”考查中又有以下两个特点:
1、基础知识考查履盖面广,突出对主干知识的重点考查
历年来云南省的中考化学试题对基础知识考查的履盖面都比较广,试题对化学用语、物质构成的奥秘、物质的变化及规律、物质的性质用途及分类、水与 溶液、金属和金属材料、常见酸碱盐的性质、化学实验与科学探究、化学与社会发展、化学计算等相关内容都进行了全面考查。考点设置细而全,考查“双基”的试题量比较大、难度小,许多试题都源于课本内容或习题改编,试题陌生度小。据《云南省2008年中考化学质量分析报告》统计较易题占到71%,这一结果与命题者希望通过大量基础试题对学生“双基”进行全面考查,降低试题整体难度,体现试题基础性的愿望是吻合的。
08年云南省中考试题在对“双基”知识全面考查的同时,又突出了对化学用语、化学实验、酸碱盐性质及科学探究等主干知识的考查,即在普遍履盖“双基”考点时,对核心主干知识重点考查。
例1、16. (1)用化学用语表示:两个氢氧根离子: ;Al2O3中铝元素的化合价: ;保持水的化学性质的最小微粒: 。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示;“4”表示
17. 现有、H、O、Ca、S五种元素,请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)能改良酸性土壤的碱是。
(2)能导致酸雨的气体是 。
(3)能代替车用汽油的环保燃料是(合理答案均可)。
(4)难溶于水的盐是(合理答案均可)。22. 水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意:
(1)上图吸附池内的活性炭起作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水纯水(填“是”或“不是”)。(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(Cl2)、漂白粉、“84消毒液”等。工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式: 。(3)家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水。(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 (合理答案均可)。、、、例3、19. 2008年奥运火炬“祥云”令世人瞩目(右图)。“祥云”不仅有完美的外表,而且由于高科技的运用,它在大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷(化学式为C3H8),符合 “绿色奥运”的要求。试回答下列问题:
(1)丙烷属 (填“无机物”或“有机物”)。
(2)丙烷分子中,碳元素的质量分数为 。
(3)火炬点燃后,发生的化学反应为, 根据此反应,说明火炬燃料符合“绿色奥运”的原因燃烧产物不会污染空气 。(4)根据丙烷的化学式,你还能得到哪些信息?请写出一条: (合理答案均可)。 15.为探究Fe、u、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,你认为不可行的是
[分析]:本题是一道探究金属活动性顺序的实验方案评价题,金属活动性顺序的探究是中考的一个热点,题型种类较多,本题以图的方法展示实验方案,在考查学生对实验原理理解、对方案评价的同时还考查了学生对图的观察、理解能力。
对实验探究的复习要以课标和教材中10多个经典探究实验为核心,特别注意引导学生对实验原理的理解,注意引导学生对同一探究问题从多个角度、层面进行分析,如:进行假设和猜想,实验方案的设计,实验方案的评价
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