人教版小学五年级语文下册句子训练.doc

五年级语文下册句子训练 一、 反问句变陈述句 　　方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 　　2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 　　3．反问语气词删去“？”变“。” 。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？__________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 　　____________________________________________________________ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________ 6、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 7.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 8.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 9.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 10.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 11、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 12、字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 13、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 14、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 15、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 16、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 17.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 18.谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？ ______________________________________________________ 19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ______________________________________________________ 20、难道你不用蜡烛就不行吗？ ______________________________________________________ 21、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？ ______________________________________________________ 22、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？ ______________________________________________________ 二、 陈述句变反问句 　　方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。 　　1．先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2．看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。 　　3．反问语气词删去“。”变“？” 。 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 __________________________________________________________ 2、这幅画是我们班王南画的。_____________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 __________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 6.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。 7.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 8.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 9．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。　 12.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 13.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。　 14.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 15.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 16.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 三、改为双重否定句 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里