机械制造与自化人才培养方案(2+1模式).docVIP

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  • 2016-06-07 发布于贵州
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机械制造与自化人才培养方案(2+1模式).doc

辽宁职业学院2012级机械制造与自动化专业 人才培养方案 一、专业人才需求调研 (一)调研的指导思想 1.调研思路 (1)走访典型企业,确定行业状况、人员及岗位需求情况。 (2)行动领域专家研讨会,邀请典型企业行动领域专家进行专业座谈,进行机械制造与自动化专业人才岗位分析和能力分析。 (3)毕业生工作岗位跟踪调研,了解学生的主要从业岗位和岗位变换情况。 2.调研方法 (1)二手资料搜集,通过互联网,查阅相关文件和报道,收集大量的二手资料。 (2) 问卷调研,根据调研需要,在分析大量二手资料的基础上,设计调研问卷。 (3)访谈,在问卷调查之余,和就业学生进行面对面深度访谈。深入了解就业学生自身的思想、工作、生活状况。 通过机械制造与自动化人才需求调研,我们可以得出以下结论 (1)机械制造与自动化专业主要岗位需求:机械设备操作工、机械加工工艺员、机械设备装配调试工、设备现场安装及调试人员、设备销售及售后服务人员、生产管理人员等。 (2)机械制造与自动化专业学生职业能力要求:要求学生具备相应工种独立工作能力,最好具备跨领域工作能力,至少拥有机床中级工操作证书。 (3)具有较好的语言沟通能力、应变能力、协助能力和团队精神。 (二)行业的发展 行业的现状和发展 目前,人们对装备制造业的认识不尽相同,尚无公认一致的定义和范围界定,按装备功能和重要性,装备制造业主要包含三个方面内容: 一是重大的

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