保护野生动物-张甸初中.ppt

保护野生动物的一次活动（综合实践活动）执教：张甸初中 李文贵 野生动物 所谓野生动物，是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。我国法律上所保护的野生动物，是指“珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物” 。 白鳍豚不足20头 大熊猫仅1000头左右 交流与展示 ①在我们生活的地区有哪些野生动物？ 蛇、刺猬、麻雀、喜鹊、青蛙、黄鼠狼等 ②我国野生动物处于什么样的状况？ 生存环境遭到干扰破坏；滥捕滥杀；数量、种群急剧减少…… ③在我们身边有没有伤害野生动物的行为？ 有。如捕蛇、电鱼、吃青蛙、捉麻雀等 野生动物濒危灭绝的主要原因 ①生存环境的丧失； ②非法猎捕和过度开发； ③环境污染； …… 合作探究一 我们为什么要保护野生动物？ 野生动物是人类生存和生态环境的重要组成部分，不仅具有重要的科学、经济、文化价值，更重要的价值是表现在它对保护自然环境、维护生态平衡方面的重要意义。一个物种的消灭，至少意味着一座复杂的独特基因库的毁灭，会引起其他物种的死亡或泛滥，从而影响到社会、国家的安危，人类的安全。 合作探究二 2、我国政府历来关注生态环境，重视保护野生动物，采取了哪些保护措施？ ① 立法保护,制定了《野生动物保护法》等法律法规； ②设立野生动物自然保护区；③加大了监管执法力度；④开展国际合作，打击捕杀贩卖野生动物的行为。…… 3、针对保护野生动物方面存在的问题，你有什么好的建议或措施？ 加大保护野生动物宣传力度；制定法律法规，加大执法力度；建立自然保护区；开展人工养育等。 巩固拓展 1.说出几个含动物名称的成语。 狼吞虎咽 鸡犬不宁 龙凤呈祥 兔死狗烹 杯弓蛇影 惊弓之鸟等 2.说出几个关于动物的歇后语。 黄鼠狼给鸡拜年，没安好心； 舍不得孩子，套不住狼； 狗拿耗子，多管闲事 等 3.拟几条保护野生动物的宣传标语。 每个人都很重要 每个人都能发挥作用 每个人都能带来变化 小结： 通过今天的研讨、交流，我们懂得了人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度，关注生态大自然，就是关心人类自己。让我们行动起来，关爱生命，善待动物，不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系，为建设社会主义和谐社会添砖加瓦。同享一片蓝天，共建美好家园。 课后作业： 1.每个小组展开各种形式的保护野生动物的宣传活动。（可以是黑板报、手抄报，宣传栏、演讲等形式）。 2.根据自己的调查，撰写一份调查报告。 * * 一个真实的故事.swf 保护野生动物的一次活动 （综合实践活动） 野生麋鹿早 已 消 失 野生麋鹿早已消失 藏羚羊不足7万只 ·保护野生动物,就是关爱人类自己 ·同一片天空，同一个家园 ·绚丽生灵，缘于自由天然 ·保护野生动物，从点点滴滴做起 ·关爱野生动物，保护美好家园 ·保护野生动物,实现人与自然和谐共处 标语： 我们要把爱的范围扩大到所有生灵以及整个美丽的大自然。 ︱爱因斯坦 人与自然和谐相处 我是一只小小鸟swf.