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药 理 学 教 学 大 纲 承德医学院药理学教研室（2006年2月） 课程基本情况 课程名称：（Pharmacology）学时：学时??理论学时：学时主编人民卫生出版社The Pharmacological basis of therapeutics》Goodman and gilman’s 9th edition 1996 《Pharmacology》Rang and Dale,4th edition 1999 《药理学和药理治疗学》杨藻宸主编 2000 二、课程教学要求 药理学属医学骨干学科，是培养医学生合理使用药物，以达到防治疾病为目的的一门课程。本大纲根据医疗专业学生的培养目标，结合医疗专业药理学教材而制定。供我院临床、影像、麻醉、护理专业本科的药理学教学中指导教师备课及学生学习使用，以明确基本要求和内容。 教学内容应侧重于基础理论及药物与临床的密切联系，着重阐明药物的作用、机理、应用及主要不良反应。便于学生掌握必需的理论基础和临床常用的基础药物，指导临床合理用药。授课方式以讲课为主，教学中应贯穿辨证的科学思维方法，需注意启发式教学。为提高学生的自学能力，尚安排有自学内容。 教学中对学习内容的要求分为掌握、熟悉及了解三个层次。掌握内容必须牢记；熟悉内容指需要记忆；了解内容不做特别记忆要求。 三、教学内容 第一章　药理学总论 【目的要求】　 了解药理学的性质，在医学教学中的