山东省曲阜2015-2016学年八年级生物上册期末试卷.doc

第一章 第节 __________ 班级 _______ 组? 姓名_______? 学会思考生活中与地理有关的问题和现象，知道“地理”一词的来历。 2、了解地理与生活的密切关系。 3、增强对地理事物和地理现象的好奇心，逐步陪养学习地理、探索地理的兴趣。 【教学重、难点】： 地理与生产、生活的密切关系。 【预习案】 1、我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《　　　　 》，里面有“ ， ”的文句。在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《　　　　 》。 2、地理学与我们日常生活密切相关。通过学习地理知识，我们能进一步熟悉我们生活的_______，在日常生活中懂得确认_______，知道_______变化，广泛了解世界各地的基本情况，进而提高对生活的适应能力。 【我的疑问】 1、观察P3 图 1-1； 图 1-2 分别说一说两种体育活动在什么环境下开展？ 2风土人情包括哪些方面？ 3、观察P5 图 1-7； 图 1-8； 图1-9；图1-10 分别说一说与什么环境有关？ 【探究案】 1、农业生产中要考虑地理环境吗？工业生产呢？能举例说说吗？ 2、你居住的地方主要生产哪些水果？哪些水果不是当地生产的？ 3、建一个乳制品厂需要考虑那些条件？ 【检