2009年9月升教育质量项目实施进度与情况说明.docVIP

提升教育质量项目实施进度与情况说明 提供日期 2009 年 9月 18 日 项目代码 类别代号与项目名称 1跨省共同项目：1北师大学科项目1小学英语能力提升（攀登英语） 办理期间 2009年9月—2010年2月 项次 项目市县镇乡村及学校名称 大同市阳高县新建路明德学校 预定进度 情况说明 九月：做好攀登英语的启动准备工作； 十月—十一月：进入实施摸索阶段，积累经验，摸索有效的实施途径； 十二月：对实施情况进行总结 实 际 进 度 与 情 况 说 明 九月份： 1、按要求接收教材； 2、根据攀登英语理念制定实施计划； 3、建立学生评价园地 十月—十一月： 1、开展教学、教研活动，举办一次公开课，一次心得体会； 2、实施教师撰写攀登论文，将实践上升到理论； 十二月： 1、学校和实施教师分别对项目实施情况进行总结 备注： 各栏大小请按内容自行调整。 2、 此表一式3份。其中2份报省明德小学项目管理办公室，1份学校存档，上学期于10月20日、1月20日前报，下学期于4月20日、6月20日前报。 提升教育质量项目实施进度照片 提供日期 2009年 9 月18 日 项目代码 类别代号与项目名称 1跨省共同项目：1北师大学科项目1小学英语能力提升（攀登英语） 办理期间 2009年9月—2010年2月 项次 项目市县镇乡村及学校名称 大同市阳高县新建路明德小学 实 际 进 度 照 片 说明 1、照片拍摄日期： 2009 年 10 月 15 日 2、照片内容摘要说明：英语老师在讲授攀登英语观摩课 1、照片拍摄日期： 2009 年 10 月 15 日 2、照片内容摘要说明：二年级学生在听攀登英语课 备注： 此表一学年4份，每学期2分，学期初、学期末各1份，一学年4份。 2、 各栏大小请按内容自行调整。此表要一式3份。其中1份学校存档，2份报省明德小学项目管理办公室，上学期于10月20日、1月20日前报，下学期于4月20日、6月20日前报。 提升教育质量项目实施进度与情况说明 提供日期 2009年 9 月18 日 项目代码 类别代号与项目名称 1跨省共同项目：1北师大学科项目2小学数学能力提升（数学分层测试卡） 办理期间 2009年9月—2010年2月 项次 项目市县镇乡村及学校名称 大同市阳高县新建路明德小学 预定进度 情况说明 九月：做好各年级实施准备工作 十月—十一月：进入摸索阶段，通过常规检查、组织实施教师进行阶段总结，提出意见建议 十二月：进行期末总结 实 际 进 度 与 情 况 说 明 九月份： 1：接收好教材 2、根据分层理念制定实施方案 十月—十一月份： 1、组织实施教师开展一次集体备课、一次公开课，写一个心得体会； 2、通过常规检查督促教师学生按时完成分层测试卡内容，引导学生在错题旁分析错误原因，并对学生答题情况分层评价，激发学生的学习积极性； 十二月：实施教师撰写总结论文，分析学生成绩 备注： 各栏大小请按内容自行调整。 2、 此表一式3份。其中2份报省明德小学项目管理办公室，1份学校存档，上学期于10月20日、1月20日前报，下学期于4月20日、6月20日前报。 提升教育质量项目实施进度照片 提供日期 2009 年 9 月 18 日 项目代码 类别代号与项目名称 1跨省共同项目：1北师大学科项目2小学数学能力提升（数学分层测试卡） 办理期间 2009年9月—2010年2月 项次 项目市县镇乡村及学校名称 大同市阳高县新建路明德小学 实 际 进 度 照 片 说明 1、照片拍摄日期： 2009 年 12 月 20 日 2、照片内容摘要说明：教导处组织教师集体备课研讨 1、照片拍摄日期： 2009 年 10 月 19 日 2、照片内容摘要说明：教师们在认真地听分层数学观摩课 备注： 此表一学年4份，每学期2份，学期初、学期末各1份，一学年4份。 2、 各栏大小请按内容自行调整。此表要一式3份。其中1份学校存档，2份报省明德小学项目管理办公室，上学期于10月20日、1月20日前报，下学期于4月20日、6月20日前报。 山西省提升明德小学教育质量（小学英语/数学）实验明细表 2009 年 9月 20 日 项目 年级 各年级测验情况 班级数 教师数 学生数 平均成绩 英语 1 1 1 50 学期初 学期末 目标 达标率（%） 2 3 数学 4 3 3 125